klasa VII
HISTORIA
24. 06. 2020 r.
24. 06. 2020 r.
TEMAT : Utrwalenie i powtórzenie wiadomości.
-graj i powtarzaj:
- https://learningapps.org/4422891
- https://learningapps.org/5769269
- https://learningapps.org/2358184
- https://learningapps.org/9626069
PLASTYKA
22.06. 2020 r.
22.06. 2020 r.
TEMAT : Utrwalenie i powtórzenie wiadomości.
-Zapraszam do obejrzenia filmów:
,,Historia kina”
,,Sztuka nowych mediów”
,,Historia fotografii”
15. 06. 2020 r.
TEMAT: Tworzenie z natury. Pejzaż.
-Przeczytaj tekst ze strony 72-75
-Obejrzyj jak namalować pejzaż:
Na podstawie tekstu ze strony 72 wyjaśnij pojęcie: pejzaż. Wypisz jakie wyróżniamy typy pejzażu. (w zeszycie) Pracę prześlij na adres szkoły.
-Dla chętnych:
- https://epodreczniki.pl/a/uchwycic-piekno-pejzazu/D9WhpnD4r
- https://epodreczniki.pl/a/malujemy-pejzaz-z-natury/D152GEtg2
08. 06. 2020 r.
TEMAT: Tworzenie z natury.
-Przeczytaj tekst ze strony 66-69
-Obejrzyj lekcję ,,Tworzenie z natury. Martwa natura”
-oraz film: ,,Martwa natura szkic”
Na podstawie tekstu ze strony 68 wyjaśnij pojęcie martwa natura. (w zeszycie)
-Dla chętnych:
25.05.2020 r.
Temat: Analiza obrazu.
-ta strona, podpowie Ci jak analizować obraz:
Zadanie:
-Wybierz obraz artysty, którego najbardziej cenisz i dokonaj jego analizy.
- Posiłkuj się powyższą stroną, podręcznikiem do klasy siódmej lub dostępnymi Ci materiałami.
- Masz dwa tygodnie na wykonanie zadania. (prace prześlij na adres szkoły)
MUZYKA
23.06.2020 r.
23.06.2020 r.
Temat: Z muzyka dalej w świat.
-Zaśpiewaj piosenkę ,,Radość najpiękniejszych lat” (strona 162)
19.06.2020 r.
TEMAT: Na estradzie- pop, rock, muzyka rozrywkowa.
– Zapoznaj się z informacjami z podręcznika s. 151-155
-Zaśpiewaj piosenkę ,,To jest rock and roll” ( słowa na stronie 152)
Posłuchaj utworów:
- https://youtu.be/jo505ZyaCbA
- https://youtu.be/VU1rHwaEf5Y
- https://youtu.be/h_D3VFfhvs4
- https://youtu.be/Lj5O-LMW6uU
03.06.2020 r.
Temat: Jazz, czyli wielka improwizacja.
-przeczytaj treść z podręcznika (strona 145- 150)
Czym jest jazz?- odpowiedz na pytanie (w zeszycie)
Kompozytorzy muzyki jazzowej- wypisz nazwiska artystów
Wybitni jazzmani- wypisz nazwiska z podręcznika s. 150
Pracę wyślij na adres szkoły.
Dla chętnych:
27.05.2020 r.
Temat: Folk i country.
-przeczytaj treść z podręcznika (strona 139- 144)
-zaśpiewaj kilka razy wspólnie z Golec Orkiestra piosenkę ,,Pędzą konie”- słowa na stronie 140
-wyjaśnij w zeszycie pojęcia: folk i country (pracy nie wysyłaj)
JĘZYK POLSKI
25.05.2020
25.05.2020
Temat: Na czym polega komizm postaci, czyli o tym, dlaczego Papkin śmieszy.
Zapisz notatkę do zeszytu na podstawie załącznika (VII) - patrz PLIKI DO POBRANIA
Stwórz karykaturę samego siebie. Forma pracy może być dowolna, np. pisemna autocharakterystyka, wiersz, rysunek.
Angielski
25.06.2020
25.06.2020
Temat: Lekcja kulturowa - TV w USA, ćwiczenia leksykalne (25.06.2020)
Proszę zapisać datę i temat.
Wysłuchać z płytą, przeczytać oraz przetłumaczyć na j. polski tekst z ćw. 1 s. 117
Na podstawie przeczytanego tekstu proszę spróbować wykonać ćw. 2 s. 117
Zapamiętać słownictwo.
23.06.2020
Temat: Curriculum extra - Ćwiczenia leksykalne ,, Sherlock Holmes'' (23.06.2020)
- Proszę zapisać datę i temat lekcji.
- Wysłuchać i przeczytać teksty z ćw. 1-2 s. 113 - w razie potrzeby korzystać ze słownika.
- Na podstawie tekstów wykonać ćw. 1-4 s. 113
- Zapamiętać słownictwo.
19.06.2020
Temat: Lekcje dodatkowe- Jak zadzwonić po pomoc medyczną w j. angielskim? (19.06.2020).
- Proszę zapisać datę i temat.
- Wyrażenia z Key Phrases zapisać w zeszycie, przetłumaczyć na j. polski i zapamiętać.
- Wykonać ustnie ćw. 1-5 s. 111.
09.06.2020
Temat: Lekcje dodatkowe - Kupowanie biletów (09.06.2020)
- Proszę zapisać datę i temat lekcji.
- Wyrażenia z Key Phrases na s. 110 zapisać w zeszycie , przetłumaczyć na j. polski i zapamiętać.
- Wysłuchać z płytą ćw. 2-6 s. 110
05.06.2020
Temat: Wyrażanie opinii (05.06.2020).
- Proszę zapisać datę i temat.
- Słuchając płyty wykonać ćw. 2-5 s. 109
- Zapamiętać słownictwo.
- Uzupełnione Key Phrases zapisać do zeszytu i przetłumaczyć na j. polski.
04.06.2020
Temat: Składamy zażalenie w j. angielskim (04.06.2020)
- Proszę zapisać datę i temat lekcji.
- Wyrażenia z Key Phrases zapisać do zeszytu i przetłumaczyć na j. polski.
- Wykonać ćw. 1-4 s. 108
- Koniecznie zapamiętać słownictwo.
02.06.2020
Temat: Extra listening and speaking- Przedmioty w pokoju (02.06.2020).
- Proszę zapisać datę i temat.
- Słuchając płyty wykonać ćw. 1-5 .s 107.
- Zapamiętać wyrażenia z Key Phrases.
29.05.2020
Temat: Extra listening and speaking- Wyjątkowe wydarzenie (29.05.2020).
- Proszę zapisać datę i temat.
- Słuchając płyty wykonać ćw. 1-4 s. 106.
- Zapamiętać wyrażenia z Key Phrases.
28.05.2020
Temat: Używamy formalnych i nieformalnych zwrotów zostawiając informację przez telefon (28.05.2020)
- Proszę zapisać datę i temat lekcji.
- Wyrażenia z Key Phrases zapisać w zeszycie i przetłumaczyć na j. polski.
- Wykonać ćw. 1-6 s. 105
- Zapamiętać słownictwo.
26.05.2020
Temat: Extra listening and speaking- Podawanie kierunków (26.05.2020).
- Proszę zapisać datę i temat lekcji.
- Słuchając płyty wykonać ustnie ćw. 1-5 s. 104.
- Zapamiętać słownictwo.
22.05.2020
Temat: Skills Trainer 8- rozwiązywanie zadań egzaminacyjnych w oparciu o materiał z Rozdziału 8 (22.05.2020).
- Proszę zapisać datę i temat.
- Spróbować wykonać ustnie ćw. 1-6 s. 102-103.
- Powtarzać materiał z Rozdziału 8
21.05.2020
Temat: Utrwalenie materiału z Rozdziału 8 w formie gier i zabaw (21.05.2020).
- Proszę zapisać datę i temat lekcji.
- Spróbować wykonać wszystkie ćwiczenia w formie gier i zabaw ze strony 101.
- Ćwiczyć słownictwo z Rozdziału 8.
19.05.2020
Temat: Ćwiczenia powtórzeniowe z Rozdziału 8 (19.05.2020).
- Proszę zapisać datę i temat.
- Wykonać ćw. 1-6 s. 100 korzystając z materiału zawartego w Rozdziale 8.
- Ćwiczyć słownictwo z Rozdziału 8.
HISTORIA
19.05. 06. 2020 r.
19.05. 06. 2020 r.
TEMAT: Marsz ku wojnie.
– Przypomnij sobie informacje z podręcznika s.248-255
-obejrzyj filmy:
,,Ekspansja Hitlera”
,,Świat na drodze ku II wojnie światowej”
-Odpowiedz na pytania (ustnie)
-W jaki sposób Hitler przygotowywał Niemcy do wojny?
-Jaki był stosunek państw Europy Zachodniej do polityki prowadzonej przez Trzecią Rzaszę?
-Dlaczego Włochy i Japonia podjęły współprace z Trzecią Rzeszą?
-Jak przebiegała ,,pokojowa agresja” Trzeciej Rzeszy w latach 1938-1939?
-Jaka postawę wobec polityki Hitlera przyjęła polska dyplomacja?
-Jak doszło do podpisania paktu Ribbentrop-mołotow?
10. 06. 2020 r.
TEMAT : Marsz ku wojnie. (temat będzie kontynuowany na następnej lekcji)
– zapoznaj się z informacjami z podręcznika s.248-255
-obejrzyj film ,,Świat na drodze do wojny”
03.05. 06. 2020 r.
TEMAT I: Wojna domowa w Hiszpanii.
– zapoznaj się z informacjami z podręcznika na temat wojny domowej w Hiszpanii s.244-246
,,Francisco Franco- hiszpański dyktator”
Dla chętnych:
27.29. 05. 2020 r.
TEMAT I: Faszyzm we Włoszech.
– zapoznaj się z informacjami z podręcznika na temat faszyzmu we Włoszech s. 240-243
-obejrzyj film ,, Faszyzm we Włoszech”.
- zapoznaj się z platformą edukacyjną MEN.
-odpowiedz pisemnie na pytanie A ze strony 247. (prace wyślij na adres szkoły)
Dla chętnych:
,,Narodziny faszyzmu”
20.22. 05. 2020 r.
TEMAT I: Japońska ekspansja.
-Przeczytaj temat ,,Japońska ekspansja” ze strony 232-239
-Zapoznaj się z platformą edukacyjną MEN.
-Przepisz do zeszytu przedmiotowego.
Polityka zagraniczna Japonii na przełomie XIX i XX wieku.
1. Walka o dominująca pozycję w Azji.
2. Wojna chińsko-japońska (1894-1895).
a)klęska chińczyków
-Korea niepodległym państwem
-Japonia głównym mocarstwem Azji
3. Wojna rosyjsko-japońska (1904-1905).
a) klęska Rosjan
b) Rosja przestaje się liczyć jako potęga morska
4. Udział w I wojnie światowej.
a) po stronie państw ententy
b) zajęcie niemieckich kolonii w Azji
c) korzyści gospodarcze
-zajęcie miejsca Europejczyków na azjatyckich rynkach
Przyczyny Japońskiej ekspansji w latach 30 XX wieku.
1.Słabość parlamentaryzm
a) niechęć społeczeństwa do parlamentu
b) walki między posłami
c) przekupstwo posłów
2. kryzys gospodarczy
a) spadek cen jedwabiu
b) spadek dochodów rolników japońskich
c) bieda
3. Ambicje mocarstwowe
a) samowolna działalność generałów japońskich
b) pragnienie budowy imperium kolonialnego
- kolonie sposobem na rozwiązanie problemów państwa
- przeludnienie
-brak surowców naturalnych
4. Militaryzm
a) wzrost znaczenia armii w państwie
b) morderstwa polityków niechętnych wojsku
c) dowódcy wojskowi kształtują politykę państwa
-od 1936 r. ograniczenie roli rządu
-decyzje w państwie podejmuje premier, minister spraw zagranicznych i generałowie
5. Nacjonalizm
a) pamięć o traktatach nierównoprawnych
b) obawa przed kolejnym upokorzeniem
c) dążenie do zmiany świadomości Japończyków
-przekonanie o wyjątkowości narodu japońskiego („boska rasa”)
-wychowanie w duchu wierności państwu i cesarzowi
-pogarda dla innych narodów Azji
-niechęć do Chińczyków
13.15. 05. 2020 r.
TEMAT I: Rzeczpospolita- sukcesy i niepowodzenia. Utrwalenie wiadomości.
TEMAT II: Rzeczpospolita- sukcesy i niepowodzenia. Sprawdzian wiadomości.
(test prześlę na Waszą pocztę w piątek o godzinie 10.00.
- W ciągu 20 minut proszę odesłać pracę)
06.08. 05. 2020 r.
TEMAT: Nauka i kultura II Rzeczpospolitej.
-Przeczytaj treść z podręcznika (strona 225- 230)
-Na podstawie tekstu z podręcznika lub innych źródeł, uzupełnij notatkę podpunktami i przepisz do zeszytu (możesz dodawać więcej lub mniej podpunktów). Pracę prześlij na adres szkoły.
1. Osiągnięcia polskiej nauki.
a)
b)
c)
2. Literatura i sztuka polskiego okresu międzywojennego
a)
b)
c)
3. Działalność polskiego radia.
a)
b)
c)
4. Osiągnięcia polskiej kinematografii.
a)
b)
c)
5. Przedwojenni sportowcy.
a)
b)
c)
-Obejrzyj film: Największe osiągnięcia II RP
29. 04. 2020 r.
TEMAT: Problemy gospodarcze i narodowościowe.
Po 1918 roku Polska składała się z ,,trzech nierównych połówek”. Z tego tematu dowiecie się jakie próby podejmowano aby przezwyciężyć problemy gospodarcze młodego państwa polskiego oraz przyjrzycie się polityce władz II Rzeczpospolitej w stosunku do mniejszości narodowych.
-Przypomnij sobie postanowienia traktatu wersalskiego w sprawie Gdańska oraz dostępu Polski do morza.
- Proszę przeczytać treść tematu ze strony 218- 224.
Jak powstał port w Gdyni, dowiesz się z tego filmu:
-W zeszycie przedmiotowym, na podstawie przeczytanego tekstu, odpowiedz na pytania. Proszę o wykonanie zdjęcia zapisu w zeszycie i przesłanie na stronę szkoły – praca do oceny.
1. Jaki był cel powstania COP-u?
2. Gdzie został usytuowany COP i co zadecydowało o takiej lokalizacji?
3. Jakie inwestycje powstały w ramach COP-u?
Zadanie dla chętnych do wyboru (można uzyskać dodatkowa ocenę)
Zadanie 1.
Jesteś przedstawicielem mniejszości ukraińskiej w Polsce. Przygotuj przemówienie na forum Ligi Narodów, w którym opiszesz politykę władz polskich wobec Ukraińców, działalność Ukraińców w państwie polskim i ich relacje z Polakami. Wykorzystaj informacje z podrozdziału Ukraińcy w II Rzeczpospolitej oraz innych dostępnych źródeł informacji.
Zadanie 2.
Jesteś przedstawicielem mniejszości żydowskiej w Polsce. Przygotuj przemówienie na forum Ligi Narodów, w którym opiszesz politykę władz polskich wobec Żydów, działalność Żydów w państwie polskim i ich relacje z Polakami. Wykorzystaj informacje z podrozdziału Żydzi w II Rzeczpospolitej oraz innych dostępnych źródeł informacji.
INFORMATYKA
09.06.2020
Temat: Projekty grupowe.
09.06.2020
Temat: Projekty grupowe.
- Przeczytajcie temat ze stron 225 – 228 podręcznika.
- Ze względu na naukę zdalną, różny sprzęt, oprogramowanie wystarczy się zapoznać z tematem i przeanalizować go.
- Uczniowie chętni mogą porozumieć się, wykonać jeden z projektów grupowych z podręcznika korzystając z narzędzi Gmaila lub Office 365.
02.06.2020
Temat: Praca z dokumentem wielostronicowym.
- Przeczytajcie temat ze stron 217 – 224 podręcznika.
- Zadanie dla chętnych na dodatkową ocenę (nieobowiązkowe):
Wykonajcie zadanie 1 str. 224
Zadanie można wykonać korzystając z programów: Open office, Libre Office, MSOffice lub z konta poczty elektronicznej utworzonego na Gmailu - w tym przypadku korzystając z aplikacji Dokumenty.
Z powodu braku dostępu do komputera, laptopa pracę w edytorze tekstu można również wykonać na smartfonie, tablecie korzystając z aplikacji Dokumenty.
- Pracę wyślijcie lub udostępnijcie na adres: piotr.kapusta@spwerbkowice.pl zapisując plik o nazwie: imię i nazwisko ucznia, klasa.
Czas realizacji do 08.06.2020 r.
25.05.2020
Kontynuujemy temat: Więcej o opracowaniu tekstu str. 205 do 215.
- Kontynuując pracę w edytorze tekstu wykonajcie zadanie 1 str. 215.
- Ze względu na różnice w oprogramowaniu stosowanym w domu zadanie może się różnić od zaprezentowanego w podręczniku.
Zadanie można wykonać korzystając z programów: Open office, Libre Office, MSOffice lub z konta poczty elektronicznej utworzonego na Gmailu - w tym przypadku korzystając z aplikacji Dokumenty.
Z powodu braku dostępu do komputera, laptopa pracę w edytorze tekstu można również wykonać na smartfonie, tablecie korzystając z aplikacji Dokumenty.
- Pracę wyślijcie lub udostępnijcie na adres: piotr.kapusta@spwerbkowice.pl zapisując plik o nazwie: imię i nazwisko ucznia, klasa.
Czas realizacji do 01.06.2020 r.
19.05.2020
Kontynuujemy temat: Więcej o opracowaniu tekstu str. 205 do 215.
- Kontynuując pracę w edytorze tekstu wykonajcie zadanie 1 str. 215.
- Ze względu na różnice w oprogramowaniu stosowanym w domu zadanie może się różnić od zaprezentowanego w podręczniku.
- Zadanie można wykonać korzystając z programów: Open office, Libre Office, MSOffice lub z konta poczty elektronicznej utworzonego na Gmailu - w tym przypadku korzystając z aplikacji Dokumenty.
- Z powodu braku dostępu do komputera, laptopa pracę w edytorze tekstu można również wykonać na smartfonie, tablecie korzystając z aplikacji Dokumenty.
- Pracę wyślijcie lub udostępnijcie na adres: piotr.kapusta@spwerbkowice.pl zapisując plik o nazwie: imię i nazwisko ucznia, klasa.
Czas realizacji do 25.05.2020 r.
11.05.2020
Przeczytajcie temat: Więcej o opracowaniu tekstu str. 205 do 215.
- Kontynuując pracę w edytorze tekstu wykonajcie zadanie 1 str. 203.
Ze względu na różnice w oprogramowaniu stosowanym w domu zadanie może się różnić od zaprezentowanego w podręczniku.
- Zadanie można wykonać korzystając z programów: Open office, Libre Office, MSOffice lub z konta poczty elektronicznej utworzonego na Gmailu - w tym przypadku korzystając z aplikacji Dokumenty.
Z powodu braku dostępu do komputera, laptopa pracę w edytorze tekstu można również wykonać na smartfonie, tablecie korzystając z aplikacji Dokumenty.
- Pracę wyślijcie lub udostępnijcie na adres: piotr.kapusta@spwerbkowice.pl zapisując plik o nazwie: imię i nazwisko ucznia, klasa.
- Czas realizacji do 18.05.2020.
04.05.2020
- Kontynuując pracę w edytorze tekstu wykonaj zadanie 3 str. 203.
W tym celu wybierz jeden z programów: Open office, Libre Office, MSOffice lub konto poczty elektronicznej utworzone na Gmailu - w tym przypadku korzystając z aplikacji Dokumenty.
- Z powodu braku dostępu do komputera, laptopa pracę w edytorze tekstu możesz również wykonać na smartfonie, tablecie korzystając z aplikacji Dokumenty.
- Pracę wyślij lub udostępnij na adres: piotr.kapusta@spwerbkowice.pl zapisując plik o nazwie: imię i nazwisko ucznia.
Czas realizacji do 11.05.2020.
27.04.2020
- Kontujemy pracę w edytorze tekstu wstawiając grafikę do tekstu. Przeczytaj temat w podręczniku na str. 195 -202, następnie wykonaj ćwiczenie 1, które jest powiązane z ostatnim ćwiczeniem.
- Zadanie wykonaj wybierając jeden z programów: Open office, Libre Office, MSOffice lub konto poczty elektronicznej utworzone na Gmailu - w tym przypadku korzystając z aplikacji Dokumenty.
- Pracę wyślij lub udostępnij na adres: piotr.kapusta@spwerbkowice.pl zapisując plik o nazwie: imię i nazwisko ucznia.
Czas realizacji do 04.05.2020.
21.04.2020
- Przygotuj kolejne zaproszenie z ćwiczenia 8 w podręczniku na str. 191 w zależności od możliwości i dostępnego oprogramowania.
Zadanie wykonaj wybierając jeden z programów: Open office, Libre Office, MSOffice lub konto poczty elektronicznej utworzone na Gmailu - w tym przypadku korzystając z aplikacji Dokumenty.
- Pracę wyślij lub udostępnij na adres: piotr.kapusta@spwerbkowice.pl zapisując plik o nazwie: imię i nazwisko ucznia.
Czas realizacji do 28.04.2020.
1. Przygotuj zaproszenie o podobnej szacie graficznej jak w podręczniku na str. 190 w zależności od możliwości i dostępnego oprogramowania.
- Zadanie wykonaj wybierając jeden z programów: Open office, libre Office, MSOffice lub konto poczty elektronicznej utworzone na Gmailu - w tym przypadku korzystając z aplikacji Dokumenty.
- Pracę wyślij lub udostępnij na adres: piotr.kapusta@spwerbkowice.pl zapisując plik o nazwie: imię i nazwisko ucznia.
Zadania obejmują dwie godziny lekcyjne. Czas realizacji do 08.04.2020.
WYCHOWANIE FIZYCZNE
03-05.06.2020
03-05.06.2020
Dzień dobry.
- W załączniku przesyłam plik, w którym pokazuję przykładowy tor przeszkód wraz z krótkim opisem stacji.
- Waszym zadaniem jest ułożenie własnego toru przeszkód, w którym użyjecie rzeczy codziennego użytku oraz w krótko opiszecie każdą ze stacji.
- Zadanie jest na ocenę.
Liczy się kreatywność!
25-28.05.2020r.
zadanie: Kierujemy piłkę w określony punkt na pole przeciwnika.
- szczegółowa instrukcja zadania w Plikach do pobrania
18-24.05.2020
zadanie: Nauka rzutu do kosza z dwutaktu.
szczegółowa instrukcja zadania w Plikach do pobrania
PONIEDZIAŁEK, ŚRODA, PIĄTEK
Lekcje z wychowania fizycznego, odbywać się będą w każdy poniedziałek, środę i piątek o godzinie 14:00 za pomocą programu Skype (ciągle proszę o dodawanie mnie).
!!!Zadanie na zaliczenie dla każdego ucznia!!!
Codziennie od soboty (28.03) przez 20 dni wykonujesz pompki (do wybory masz trzy warianty ćwiczenia)
poprzedzając to krótką rozgrzewką ok, 8 min (trucht, krążenie ramion, bieg bokserski, pajacyki, skrętoskłony, skip A - ćwiczenia, które podniosą Twoją temperaturę ciała i rozgrzeją mięśnie i stawy do pracy)
1. Pompka na podwyższeniu - (początkujący)
2. Pompka na kolanach - (średnio zaawansowani)
3. Pompka klasyczna - (zaawansowani)
(Poniżej film instruktażowy jak poprawnie wykonywać w/w pompki oraz film, który pozwoli poprawnie wykonywać dane ćwiczenie bez popełniania najczęstszych błędów)
Pierwszego dnia wykonaj tyle pompek ile uda Ci się zrobić, a każdego kolejnego dnia staraj się zwiększać ilość powtórzeń, niezależnie od stopnia zaawansowania.
Pamiętajcie - najważniejsze są chęci!
linki do filmów:
https://www.facebook.com/mirilifestyle/videos/1129478647386767/
https://www.youtube.com/watch?v=boSpmZZp74U
Dodatkowo w PLIKACH DO POBRANIA przesyłam kartę do wydruku, na którym zapisujemy swój wynik każdego dnia oraz wynik końcowy.
JĘZYK ROSYJSKI
23.06.2020
23.06.2020
Temat: Czasowniki zwrotne w j. rosyjskim oraz powtórzenie końcówek czasowników I i II koniugacji (23.06.2020)
- Proszę zapisać datę i temat.
- Powtórzyć koniugację I i II czasowników s. 99-100
- Zapoznać się z odmianą przez osoby czasowników zwrotnych s. 100
19.06.2020
Temat: Koniugacja I czasowników w czasie teraźniejszym (19.06.2020).
- Proszę zapisać datę i temat lekcji.
- Zapoznać się z koniugacją I czasowników w j. rosyjskim- podręcznik s. 99.
- Zapisać w zeszycie koniugację czasownika "отвечать"- odpowiadać, "знать"- znać.
- Wysłać do sprawdzenia.
09.06.2020
Temat: Jakie mamy zaimki w j. rosyjskim? (09.06.2020)
- Proszę zapisać datę i temat.
- Zapoznać się z informacjami nt. zaimków w j. rosyjskim s. 98-99 w podręczniku.
- Zapamiętać nazwy grup zaimków oraz ich odmianę.
02-05.06.2020
Temat: O przymiotnikach w j. rosyjskim (2 godz. 02-05.06.2020).
- Proszę zapisać datę i temat lekcji.
- Zapoznać się z informacjami nt. przymiotników ze "Ściągawki z gramatyki" s. 98.
- Zwrócić szczególną uwagę na odmianę przymiotników przez przypadki we wszystkich rodzajach.
26-29.05.2020
Temat: Deklinacja II rzeczowników w j. rosyjskim (2 godz. 26-29.05.2020).
- Proszę zapisać datę i temat.
- Na podstawie wzoru deklinacji II rzeczowników na str. 97 zapisać w zeszycie deklinację słowa "адрес" we wszystkich przypadkach liczby poj i mng.
19-22.05.2020
Temat: Deklinacja I rzeczowników w j. rosyjskim (2 godz. 19-22.05.2020).
- Proszę zapisać datę i temat.
- Na podstawie wzoru deklinacji I rzeczowników na str. 96 proszę zapisać w zeszycie deklinację słowa школа we wszystkich przypadkach w liczbie poj. i mn.
Wysłać do sprawdzenia.
08-12.05.2020
Temat: Ćwiczenia powtórzeniowe z Rozdziału 7 (2 godz.- 08-12.05.2020).
- Proszę zapisać datę i temat.
- Wykonać wszystkie ćw. ze str. 93-95 ustnie.
- Ćwiczyć słownictwo.
05.05.2020
Temat: Rodzice i dzieci- określanie głównej myśli tekstu (05.05.2020).
- Proszę zapisać datę i temat.
- Wykonać ustnie ćw. 1-6 s. 91-92.
- Zapamiętać słownictwo.
28.04.2020
Temat: Jaki jest ich zawód? (28.04.2020).
- Proszę zapisać datę i temat.
- Nazwy zawodów z ćw. 1a s. 89 wypisać do zeszytu i przetłumaczyć na j. polski.
- Wykonać ustnie ćw. ze str. 89-90.
- Zapamiętać słownictwo.
24.04.2020
Temat: Nazywamy członków rodziny (24.04.2020)
Proszę zapisać datę i temat lekcji.
Wykonać ustnie wszystkie ćwiczenia s.85-86
Nazwy członków rodziny wypisać do zeszytu, przetłumaczyć na j. polski i zapamiętać.
21.04.2020
Temat: Ćwiczenia powtórzeniowe z Rozdziału 6 (21.04.2020).
Proszę zapisać datę i temat lekcji w zeszycie.
Wykonać wszystkie ćw. ze str. 83-84.
Ćw. 3,4 wykonać w zeszycie i wysłać na email szkoły do 24.04.2020.
17.04.2020
Temat: Konstrukcje używane dla określenia czynności powtarzających się regularnie (17.04.2020).
Proszę zapisać datę i temat lekcji w zeszycie.
Wykonać ustnie ćwiczenia 2-4 str. 81 i zapamiętać słownictwo.
07.04.2020
Temat: Ćwiczenia w czytaniu ze zrozumieniem (07.04.2020).
- Proszę zapisać datę i temat lekcji.
- Przeczytać i wysłuchać z płyty tekst ćw. 1a str.80.
- W zeszycie wykonać ćw. 1b, str.80 z podręcznika.
03.04.2020
Temat: Czas przyszły złożony (03.04.2020).
Proszę zapisać datę i temat lekcji w zeszycie.
Przepisać do zeszytu zasady tworzenia czasu przyszłego złożonego ze s. 78.
Wykonać ustnie ćwiczenia 7-11 str.78-79 z podręcznika.
wtorek 31.03.2020
Temat: Co będziesz robić w weekend?- czas teraźniejszy czasowników "zajmować się", "interesować się" (31.03.2020).
- Proszę zapisać temat lekcji i datę w zeszycie.
- Wykonać ustnie ćw. 1-5 str. 76-77.
- Zapamiętać koniugację czasowników.
PIĄTEK 27.03.2020
Temat: Kartki z kalendarza (27.03.2020).
- Proszę zapisać datę i temat lekcji w zeszycie.
- Nazwy miesięcy zapisać w j. ros. i przetłumaczyć na j. polski.
- Wykonać ustnie wszystkie ćwiczenia z podręcznika dotyczące tego tematu s. 73-76.
- Pomocna strona: http://mitia13.narod.ru/prazdnik.html
REWALIDACJA
19.06.2020
19.06.2020
Przeczytaj opowiadanie i zapamiętaj pisownię wyróżnionych wyrazów.
05.06.2020
Dzisiaj poćwiczysz pisownię wyrazów z ą i on. Wejdź na poniższe linki.
29.V
Dzisiaj poćwiczysz swoją pamięć. W tym celu wejdź na poniższy link.
15 V
Dzisiaj powtórzysz umiejętność odróżniania przymiotników od przysłówków.
Dla przypomnienia:
- O przymiotniki pytamy: jaki? jaka? jakie?
- O przysłówki pytamy: jak?
1. Kliknij na poniższy link i zbierz jak najwięcej punktów.
08.05.2020
Kliknij w poniższe linki i wykonaj zadania:
- http://pisupisu.pl/klasa3/rz-i-z-wybierz-poziom-trudny
- http://pisupisu.pl/klasa3/rz-i-z-wpisz-poziom-trudny
- http://pisupisu.pl/klasa3/rz-i-z-wybierz-slowo-poziom-trudny
chemia 21.04.2020
Notatka do lekcji taka sama jak całej klasy (proszę zajrzeć do zakładki-Chemia)
- inne zadanie do rozwiązania:
https://docs.google.com/document/d/1_4jO-4PAnMhLynH8UaHD4gKkPnIKoza8RdggE7jmjn4/edit?usp=sharing
matematyka
zapisz w zeszycie do matematyki:
Temat: Rozwiązywanie prostych równań
zapisz i rozwiąż w zeszycie po 5 przykładów typu:
a)12 + x = 20, b) 25 - x =21 c) x - 6 = 10
zajrzyj na:
https://www.matzoo.pl/klasa2/zadania-tekstowe-z-dodawania-i-odejmowania--w-zakresie-20_7_227
https://www.matzoo.pl/klasa3/dodawanie-w-zakresie-50-test_13_194
https://www.matzoo.pl/klasa2/odejmowanie-w-zakresie-20-test_7_197
i zdobądz po 1 ananasie
Piątek 17.04.2020
Kliknij w poniższy link i wykonaj zadania:
Biologia
Wypisz w zeszycie od biologii funkcje (zadania) układu nerwowego.
Jeśli masz taką możliwość, to obejrzyj e-lekcje linki:
https://www.youtube.com/watch?v=hqYebi7cVTY
https://www.youtube.com/watch?v=qhWRiL8wLYo&list=PLpWWN9TTWabTuHLNkfK-6aoA7n0FNk24e&index=1
Chemia
Proszę przeprowadzić doświadczenie opisane na stronie 168.
Zamiast probówek – użyć szklanek, słoiczków, itp.
Zamiast siarczanu (VI) miedzi (II) – użyć soli kuchennej
Obserwacje i wnioski z doświadczenia – zrobić zdjęcie i przesłać do 06.04.2020
Poczta: mari_ol@interia.pl
http://pisupisu.pl/klasa3/rz-i-z-opowiadanie
http://pisupisu.pl/klasa3/rz-i-z-wybierz
http://pisupisu.pl/klasa3/rz-i-z-wpisz
http://pisupisu.pl/klasa3/rz-i-z-pytania
RELIGIA
19.06.2020
19.06.2020
- Zapoznaj się z treścią z podręcznika do religii zamieszczonej na str. 151-153.
- W oparciu o zdobyte wiadomości wykonaj 1 zadanie ze strony 153.
- Potwierdź wykonanie zadania.
10-19.06.2020
- Zapoznaj się z treścią z podręcznika do religii zamieszczonej na str. 148-150.
- W oparciu o zdobyte wiadomości wykonaj 1 lub 2 zadanie ze strony 150. Potwierdź wykonanie zadania.
03-05.06.2020
- Zapoznaj się z treścią z podręcznika do religii zamieszczonej na str. 142-144.
- W oparciu o zdobyte wiadomości wykonaj 1 lub 2 zadanie ze strony 144.
- Potwierdź wykonanie zadania.
27-29.05.2020
- Przeczytaj treść z podręcznika do religii str. 139-141.
- W oparciu o zdobyte wiadomości wykonaj jedno dowolnie wybrane zadanie ze strony 141.
- Potwierdź wykonanie zadania.
20-22.05.2020
- Przeczytaj treść z podręcznika do religii str. 136-138.
- W oparciu o zdobyte wiadomości wykonaj zadanie nr 1 ze strony 138.
- Potwierdź wykonanie zadania.
13.05.2020
- Przeczytaj treść z podręcznika do religii str. 133-135.
- W oparciu o zdobyte wiadomości wykonaj zadanie nr 1 ( nr 2 dla chętnych) ze strony 135.
- Potwierdź wykonanie zadania.
06-08.05.2020
- Przeczytaj treść z podręcznika do religii str. 130-131.
- W oparciu o zdobyte wiadomości wykonaj zadanie nr 1 ze strony 132.
- Potwierdź wykonanie zadania.
29-30.04.2020
- Przeczytaj treść z podręcznika do religii str. 127-129.
- W oparciu o zdobyte wiadomości wykonaj zadanie nr 1 ze strony 129.
- Potwierdź wykonanie zadania
22-24.04.2020
- Przeczytaj treść z podręcznika do religii str. 124-126.
- W oparciu o zdobyte wiadomości napisz w zeszycie krótki życiorys św. Stanisława ze Szczepanowa.
- Potwierdź wykonanie zadania.
15-17.04.2020
- Przeczytaj treść z podręcznika do religii str.121-123.
- Na podstawie zdobytych wiadomości wykonaj wybrane przez ciebie zadanie ze str. 123.
- Potwierdź wykonanie zadania.
08.04.2020
Przeczytaj (najlepiej głośno) opis Męki Pańskiej wg. J 18,1-19,42
01.04.2020
- Przeczytaj treść z podręcznika ze strony 193 - 195, temat 60
- a następnie ułóż krzyżówkę w oparciu o przeczytany materiał, tak aby rozwiązaniem krzyżówki było ZMARTWYCHWSTANIE.
- Potwierdź wykonanie zadania.
Rozwiąż test nr 3 podany w załącznikach:
- załączniki znajdują się w zakładce "Pliki do pobrania/ zdalne nauczanie"
CHEMIA
25.06.2020
25.06.2020
link do tematu:
https://docs.google.com/document/d/1LAg8Nww4s-rDyOsLQhRK9kOmtizXQRw5hFPEypU71nI/edit
23.06.2020
link do tematu:
https://docs.google.com/document/d/1VEZws9U09Tr-TfdQw-H2IBr3S6p7qLuQQtYsosPAumI/edit
09.06.2020
link do tematu:
https://docs.google.com/document/d/1Gaj2h0c1WGQKRMv8pQYjpGMDc8sii7_5s5ksZ0uAXvE/edit
04.06.2020
link do tematu:
https://docs.google.com/document/d/1rciSfIrKem1chCY5ql2s9CLlgCd42SDm987QNsKrkM0/edit?usp=sharing
02.06.2020
link do tematu:
https://docs.google.com/document/d/1ODaX5_ArQcTH5reWCAHP3hdUZq0MbnnWEe7F78wHBB8/edit
28.05.2020
linkdotematu:
https://docs.google.com/document/d/1jusCiP_LkemgyxbfUYflPFneKN5dvJ5F4Lxl5aj7nBg/edit?usp=sharing
26.05.2020
link do tematu:
https://docs.google.com/document/d/1umfDkeJ8TBO46CHk1bl6268F4Cb_HmSj-MP7oLWD30o/edit
21.05.2020
link do tematu:
https://docs.google.com/document/d/14nGh_8_O3d-yjsCeq8OWZRWUXts4AbM5Y-0FqrWjPSY/edit
19.05.2020
link do tematu:
https://docs.google.com/document/d/1hr3vMWV_KHfZ-zfYbNxGyfzHxqT-rcGUjJ5KQgpp1MY/edit
14.05.2020
link do tematu:
https://docs.google.com/document/d/1s97ktu9yop47bp3Ku3kt6KVPlWk9imsxUdb7Rlg5lVE/edit?usp=sharing
12.05.2020
link do tematu:
https://docs.google.com/document/d/1qPjF-ZyFrpws0IdxfZ4aC88fZTqTa7v_-RIU9CmaSjg/edit?usp=sharing
07.05.2020
link do tematu:
https://docs.google.com/document/d/1ih6I58WECuSGUf_rb8Vp_80P3aPls8qbBLaqzNAtI0o/edit
05.06.2020
link do lekcji:
https://docs.google.com/document/d/1YA4jKIRmaaeo7C_e7aNLbmbsVIJjy-66nB8PnNBEFUQ/edit
30.04.2020
link do tematu:
https://docs.google.com/document/d/10AMBQFRGPndbhCo3H-HqzueN_uiPANOu0NH4a7ExzMw/edit?usp=sharing
28.04.2020
-link do tematuhttps://docs.google.com/document/d/1_cXNGbqog7UbbyhGEIc2Fi01vzTGFtr5u6qDWxcsIx8/edit
23.04.2020
-link do tematu:
https://docs.google.com/document/d/1OtvinZkuwIUkNYgUigW5vjWZAP4KCWHv7LVj9kKXcqs/edit
21.04.2020
- link do tematu:
https://docs.google.com/document/d/1jO8cLFpDDpq0J5i39PeIt5IYSJ9IRMxzL2qz6t6vX9s/edit?usp=sharing
16.04.2020
Proszę obejrzeć:
https://docs.google.com/document/d/13aEv7rN-wp0NEXkIv8I12F-ogMZoqoMCtXOy7AI_A0E/edit
07.04.2020
Temat: Obliczenia stechiometryczne.
Rozwiązać zadania: 3,4,5,6 strona 155
Link do zadań:
https://docs.google.com/document/d/1tu9CYnMWWeEF64L9gbW1Sj-xbM0q_A7Z4jv4BBoXzvU/edit?usp=sharing
02.04.2020
Temat: Obliczenia stechiometryczne.
Przeczytać temat (str. 151), przeanalizować przykłady i zrobić krótką notatkę.
Rozwiązać zadania: 1,2 strona 155
Proszę zrobić zdjęcie zadania 1,2 i do środy 06.04.2020 przesłać na email:
Poczta: mari_ol@interia.pl
wtorek 31.03.2020
Temat: Prawo zachowania masy.
1. Zapisanie tematu w zeszycie.
2. Zapisanie treści prawa zachowania masy w zeszycie..
3. Rozwiązanie zadań z podręcznika. (zadanie 1,2,3 str 150
Linki pomocnicze:
https://epodreczniki.pl/a/prawo-zachowania-masy-i-stalosci-skladu/D14yrsg4f
Elementy podstawy:
Uczeń:
- podaje treść prawa zachowania masy (A)
- przeprowadza proste obliczenia z zastosowaniem prawa zachowania masy (C)
Czwartek 26.03
Temat: Równania reakcji chemicznych
1. Zapisanie tematu w zeszycie.
2. Sporządzenie notatki.
3. Rozwiązanie zadań z podręcznika (w zeszycie)
Linki pomocnicze:
- https://epodreczniki.pl/a/reakcje-chemiczne---podsumowanie/D1859rN9J
- https://www.youtube.com/watch?v=zI6JvcMOG-E
- https://www.youtube.com/watch?v=l2CwsdooXfQ
Elementy podstawy:
Uczeń:
• określa substraty i produkty reakcji chemicznej (C)
• rozróżnia podstawowe rodzaje reakcji chemicznych (B)
• definiuje równanie reakcji chemicznej, współczynnik stechiometryczny (A)
• wyjaśnia znaczenie współczynnika stechiometrycznego i indeksu stechiometrycznego (C)
• uzgadnia współczynniki stechiometryczne w prostych przykładach równań reakcji chemicznych (C)
• zapisuje proste przykłady równań reakcji chemicznych (C)
• odczytuje proste równania reakcji chemicznych (C)
BIOLOGIA
25.06.2020
25.06.2020
TEMAT: Układy człowieka- podsumowanie wiadomości.
Dla przypomnienia wiadomości poznanych na lekcjach biologii:
https://learningapps.org/11739742
https://learningapps.org/1835430
22.06.2020
Temat lekcji: Choroby- zaburzenia homeostazy.
- Pod tematem zapiszcie punkty:
1. Czym jest zdrowie?
2. Co to jest choroba?
3. Wymień choroby cywilizacyjne.
4. Co to są choroby zakaźne, podaj ich przykłady.
5. Czym są antybiotyki?
- Zapoznaj się z treścią z podręcznika.
- Zachęcam również do korzystania z innych źródeł wiedzy, aby poszerzyć wiadomości na dzisiejszy temat.
- Uzupełnijcie także zeszyt ćwiczeń.
Czekam na efekty Waszej pracy :)
15.06.2020
Zapiszcie temat w zeszytach: Mechanizm regulacji organizmu.
- Pod tematm zapiszcie punkty:
1. Wyjaśnij na czym polega homeostaza.
2. Wyjaśnij mechanizm termoregulacji u człowieka.
3. Wskaż drogi wydalania wody z organizmu.
4. Na podstawie wcześniej zdobytej wiedzy wskaż zależności działania układów: nerwowego, pokarmowego i krwionośnego.
5. Wyjaśnij mechanizm regulacji poziomu glukozy we krwi.
- Zapoznajcie się z tematem z podręcznika.
- Zachęcam także do obejrzenia krótkiego filmu, jak również poszukiwania odpowiedzi na pytania w innych dostępnych źródłach wiedzy.
https://www.youtube.com/watch?v=yCjoHqCNOA8
- Po zapoznaniu się z tematem uzupełnijcie zeszyt ćwiczeń.
Nie zapomnij się pochwalić :)
08.06.2020
Temat lekcji: Higiena i choroby układu rozrodczego.
- Pod tematem lekcji zapisz punkty:
- Wymień choroby układu rozrodczego.
- Przyporządkuj chorobom źródła zakażenia.
- Przyporządkuj chorobom charakterystyczne objawy.
- Wymień naturalne i sztuczne metody antykoncepcji.
- Wymień choroby przenoszone drogą płciową.
- Zapoznaj się z tematem w podręczniku.
- Zachęcam także do obejrzenia filmu:
https://www.youtube.com/watch?v=q473wcbyKno
- Pod tematem uzupełnij zeszyt ćwiczeń, zadania 1-4.
W razie pytań proszę o kontakt.
04.06.2020
Temat lekcji: Rozwój człowieka- od narodzin do starości.
- Pod tematem zapiszcie punkty:
- Wymień etapy życia człowieka.
- Wymień rodzaje dojrzałości.
- Przedstaw cechy i przebieg dojrzewania człowieka (dojrzałość psychiczna, fizyczna i społeczna).
- Przyporządkuj okresom rozwojowym zmiany zachodzące w organizmie.
- Wykaż różnice między przekwitaniem a starością.
- Dla przypomnienia:
https://www.youtube.com/watch?v=Df3Qqfp_0oE&list=RDCMUCXkeiZ2i3F_LeVnvjj4a07Q&start_radio=1&t=1304
- Zapoznajcie się z tematem w podręczniku. Dla usystematyzowania wiadomości uzupełnijcie zeszyt ćwiczeń.
- W razie pytań proszę o kontakt.
28.05.2020
Temat lekcji: Rozwój człowieka- od poczęcia do narodzin.
- Pod tematem zapiszcie punkty:
- Wymień nazwy błon płodowych.
- Wyjaśnij pojęcie „zapłodnienie”.
- Podaj jak długo trwa rozwój płodowy.
- Scharakteryzuj funkcje błon płodowych.
- Omów okresy rozwoju płodowego.
- Wyjaśnij funkcję łożyska.
- Zapoznajcie się z tematem w podręczniku. Zachęcam również do obejrzenia filmów:
https://www.youtube.com/watch?v=bIJVV0DMkTE
https://www.youtube.com/watch?v=GgG0psXnHFs
- Uzupełnijcie zeszyt ćwiczeń, zadania 1-8.
- Jeżeli macie pytania, proszę o kontakt.
25.05.2020
Temat lekcji: Funkcjonowanie żeńskiego układu rozrodczego.
- Pod tematem zapiszcie punkty do lekcji:
- Wymień żeńskie hormony płciowe.
- Wymień kolejne fazy cyklu miesiączkowego.
- Wskaż w cyklu miesiączkowym dni płodne i niepłodne.
- Wskaż rolę ciałka żółtego.
- Omów zmiany hormonalne i zmiany w macicy zachodzące w trakcie cyklu miesiączkowego.
- Zachęcam do zapoznania się z treściami z podręcznika, jak również z filmami:
https://www.youtube.com/watch?v=ahsLDJ9czAI
https://www.youtube.com/watch?v=3ioyMfmaKp0
- Po zapoznaniu się z tematem uzupełnij zeszyt ćwiczeń.
Nie zapomnij się pochwalić.
21.05.2020
Temat: Diagnoza przedmiotowa.
- w Plikach do pobrania dostępny jest test
- pobierz go (jeśli masz możliwość - wydrukuj)
- rozwiązuj tylko grupę I
- w zeszycie/na podpisanej kartce zapisuj nr zadania i literę z odpowiedzią
- zdjęcia z rozwiązaniami wyślij na pocztę w tytule wiadomości wpisując "biologia - diagnoza przedmiotowa"
- test będzie dostępny do godz.15.00
18.05.2020
Zapiszcie temat lekcji: Żeński układ rozrodczy.
- Pod tematem zapiszcie punkty do lekcji:
- Wymień narządy rozrodcze żeńskie i ich funkcje.
- Wymień żeńskie cechy płciowe (pierwszorzędowe, drugorzędowe i trzeciorzędowe).
- Przedstaw budowę komórki jajowej (schemat budowy).
- Zachęcam do zapoznania się z treściami z podręcznika, jak również z filmem:
https://www.youtube.com/watch?v=QDIRbDLfgig
- Uzupełnij ćwiczenia pod tematem, zadania 1-5
Nie zapomnij się pochwalić.
14.05.2020
Zapiszcie temat lekcji: Układ rozrodczy męski.
Przechodzimy do nowego działu. Każdy z Was powinien znać budowę i funkcjonowanie układu rozrodczego.
- Pod tematem zapiszcie punkty do lekcji:
- Wymień narządy rozrodcze męskie i ich funkcje.
- Wymień męskie cechy płciowe (pierwszorzędowe, drugorzędowe i trzeciorzędowe).
- Określ funkcję testosteronu.
- Przedstaw budowę plemnika (schemat budowy).
- Zachęcam do zapoznania się z treściami z podręcznika, jak również z filmem:
https://www.youtube.com/watch?v=MbPP7ds9Ay8
https://www.youtube.com/watch?v=oveDGF-siGY
- Uzupełnijcie ćwiczenia pod tematem, zadanie 1-4.
Jeżeli będziecie mięli pytania proszę o kontakt.
- Nie zapomnijcie się pochwalić swoją pracą.
matematyka
23.06.2020
23.06.2020
Temat: Utrwalenie wiadomości.
- zadania s. 326 (liczba zadań - Twoja ocena na koniec roku)
Prosze o przynoszenie razem z podrecznikami ćwiczeń do matematyki!!!
22.06.2020
Temat: Odcinki w układzie współrzędnych.
z.2-4/324-325 (2 do wyboru)
z.6-8/325 ( jedno do wyboru) -dla tych, którzy mają na koniec więcej niż 4.
15.06.2020
Temat: Odcinki w układzie współrzędnych
- podręcznik s.322-324
- ćw.1-4/322-324 lub z.1/324
10.06.2020
Temat: Długość odcinka i pole figury- zadania.
- z.9,10/319
- z.11/320 (obowiązkowo osoby z oceną więcej niż 4)
09.06.2020
Temat: Pole figury w układzie współrzędnych.
Na podstawie treści i przykładu z podręcznika s.317 wykonaj:
ćw.4/317, z.6/319
z.7/319
08.06.2020
Temat: Długość odcinka w układzie współrzędnym.
Na podstawie treści i przykładów z podręcznika s.315-316 wykonaj:
- ćw.1/315, 2/316, 3/317
- z.2,3/318
04.06.2020
Temat: Punkty w układzie współrzędnym-zadania.
- z.5-8/312-313
- dodatkowo z.9-10/313, dla dociekliwych/313
03.06.2020
Temat: Punkty w układzie współrzędnym.
- z.I-III/307 (prześlij zdjęcie)
- wykonaj polecenia s.308
- przepisz i zapamiętaj co to są punkty kratowe (s.309)
- zapoznaj się uważnie z Przykładami i na ich podstawie wykonaj:
ćw.1, 2.1, 2.2, 3
z. 1,2/312, z.3/312 (przyjmij za jednostkę 1cm)
dodatkowo: zadania w zeszycie ćwiczeń s 116
02.06.2020
Temat: Geometria kartki w kratkę.
Ćw.4/305
z.2,3/305-306 (pamiętaj o punktach kratowych!)
- dodatkowo:
z.7,8/306
28.05.2020
Temat: Sprawdzian wiadomości z działu VI - Trójkąty prostokątne.
- test dostępny w plikach do pobrania od 10.50
- na odesłanie macie czas do 12.00
27.05.2020
Jutro o 11.00 sprawdzian z działu VI. (test będzie do pobrania przed 11 - na odsyłanie rozwiązania będziecie mieli czas do 12)
Temat na dziś: Geometria kartki w kratkę.
- podręcznik s.300-305 (zwróć uwagę na pojęcie punktów kratowych)
- wykonaj w zeszycie Przykład 1/301 - zgodnie ze wskazówkami
- ćw.1,2,3/302-303
- z.1/305
25-26.05.2020
Temat: Powtórzenie i utrwalenie wiadomości.
- proszę rozwiązywać zadania powtórzeniowe s.294-295 (min. po 3 zadania każdego dnia, albo tyle ile zdążycie przez 20-30min.)
- Pamiętajcie o pełnym zapisie rozwiązania, rys. pomocniczych, wzorach z których korzystacie- nie tylko odpowiedz)
20-21.05.2020
Temat: Powtórzenie i utrwalenie wiadomości.
- proszę rozwiązywać zadania powtórzeniowe s.293 (min. 3 zadania albo tyle ile zdążycie przez 20-30min.) Pamiętajcie o pełnym zapisie rozwiązania, rys. pomocniczych, wzorach z których korzystacie- nie tylko odpowiedz)
- dodatkowo zadania w zeszycie ćwiczeń
- zapraszam jutro o 11.00 na skypa - omówimy zadania, które przesłaliście, błędy, wyjaśnimy trudniejsze zagadnienia. Przygotujcie pytania, zadania, które nie rozumiecie.
19.05.2020
Temat: Własności trójkata równobocznego i prostokątnego w zadaniach.
- rozwiązuj zadania s.290-292 (min. 3 zadania)
- z.I-II/292 (przesłać)
18.05.2020
Temat: Własności trójkąta o kątach 30o, 60o, 90o.
- podręcznik s.286-288, zapoznaj się uważnie z przykładami
- przerysuj trójkąt z niebieskiej ramki s.286 i zapamiętaj zależności
- ćw.3/286, ćw.5/288,
- z.1/289 (przez 10-15 min)
- dodatkowo: ćw.4/287, z.8/291
GEOGRAFIA
15.06.2020
temat: Sprawdź czy znasz mapę
15.06.2020
temat: Sprawdź czy znasz mapę
- Wykonaj ćw. str 125-126 oraz krzyżówkę geograficzną str. 128/129
To już ostatnie zadania.
Proszę o ich wykonanie.
08.06.2020
temat: Moja mała ojczyzna .
1. Podaj skojarzenia związane z określeniem „MOJA MAŁA OJCZYZNA
2. Przeczytaj tekst z podręcznik str 206-209.
3. Zad 3/209 – zaproponuj.
4. W cw. zad. 1-2-3-4-5 str 121 oraz 1-3-5 str 123/124
02.06.20. - 05.06.20.
tematy do realizacji
Rozwój dużych miast a zmiany w strefach podmiejskich.
1. Przeczytaj tekst z podręcznik str 178/180.
2. zad 2/ 180 /prześlij/
3. w zeszycie ćwiczeń zad 1-2-3 str 108
Migracje z zaludnienie i struktura wieku na obszarach wiejskich.
1. Przeczytaj tekst z podręcznik str 181/183.
2. zad 1/ 183 /prześlij/.
3. w zeszycie ćwiczeń zad 1-2-3 str 110.
25 -29.05.2020
tematy do realizacji:
1. Ochrona przeciwpowodziowa a występowanie i skutki powodzi.
- Przeczytaj tekst z podręcznik str 170/174.
- Przepisz do zeszytu ze str 105 z zeszytu ćwiczeń z ramki Zapamiętaj wszystkie cztery kropki. /gotowa notatka/ .
- Pisemnie zad. 1-2 str. 174 /na ocenę/
- W zeszycie ćw. zad.1-2-3-4 str. 104/105. /na ocenę/
2. Warunki produkcji energii z różnych źródeł.
- Przeczytaj tekst z podręcznik str 175/177.
- W zeszycie ćw. zad.1-2-3-4 str. 106/107. /na ocenę/
18-22.05.20.
temat: ZANIECZYSZCZENIE ŚRODOWISKA PRZYRODNICZEGO
1. Przeczytać tekst w podręczniku str 164-167/.
2. Wyjaśnij pojęcia; kwaśne deszcze, hałas, eutrofizacja, recykling.
3. Ćwiczenia w zeszycie ćwiczeń 1-2-3-4 str. 102-103.
11.05.20-15.05.20.
temat: Podsumowanie wiadomości.
1. Zapoznaj się z podsumowaniem wiadomości ze str. 161.
2. Zrób test w podręczniku dla sprawdzenia swoich wiadomości.
3. Sprawdź, czy potrafisz / Usługi w Polsce – rozwiąż test /ćwiczenia str. 100-101/ prześlij na ocenę.
Wiadomości proszę wysyłać na adres: grazka94@op.pl
04.05.2020
Temat: HANDEL. (str. 158-160).
- Przeczytaj tekst z podręcznika.
- Przeanalizuj wykresy zamieszczone w tekście.
- Odpowiedz na pytanie postawione na początku tekstu str 158.
- Pisemnie zad 1, 3 /160, (przesłać odpowiedź)
- w zeszycie ćwiczeń zad 1-2-4/str 98-99. /zad 4 przesłać/
27.04.2020
Temat: TURYSTYKA . (str. 153-156).
1. Wyjaśnij Czym jest turystyka. Podziel ją na rodzaje (podr. str. 153.)
2. Jakie walory turystyczne posiada Polska. Wymień je.
3. Zapozna się z listą UNESCO str 155 podr. (pomyśl, które obiekty widziałeś/aś, a które chciałbyś/aś zobaczyć)..
Zad.2 str. 155 – pisemnie na ocenę (w opisie musi się znaleźć gdzie się znajduje, co prezentuje, może jakaś ciekawostka związana z tym obiektem, legenda, lista jest długa i różnorodna) – a może w formie prezentacji.
Pomyśl daję czas do 10.05.20r.
w zeszycie ćwiczeń zad.1-2-3-4-5. str. 96 (przesłać zad. 4-5 str. 96).
20-25.04.2020
Tematy do realizacji:
Rodzaje usług. Transport i łączność. (podr. str 148-152)
w zeszycie:
1. Wyjaśnij pojęcia USŁUGI
2. Przepisz podział usług ze względu na działalność str 148
3. Wylicz i zapisz rodzaje transportu.
4. Napisz z jakich Ty usług korzystasz na co dzień.
Zapoznaj się i przeanalizuj tabelkę ze strony 152.
w ćwiczeniach: zad 1-2-3-4-5-6-7 / str 92/93
1. wyjaśnij pojęcie kanał
2. w zad 4 str 93 ustal na mapie ogólnogeograficznej gdzie znajdują się te dwa kanały
3. na świecie są jeszcze inne tego typu obiekty znajdź je na mapie świata ustal kontynent i państwo, jakie zbiorniki łącza.
PONIEDZIAŁEK 06.04.2020
4.Temat lekcji: Test sprawdzający.
- W plikach do pobrania Test podsumowujący
- otwórz, zapoznaj się z zadaniami grupy A
- Proszę przepisać same odpowiedzi i przesłać je na:
grazka94@op.pl
ŚRODA 01.04.2020
3. Temat lekcji: Podsumowanie wiadomości
- podręcznik str 145.
- Rozwiązać test ze str 146 z podręcznika, odpowiedzi zapisać w w zeszycie przedmiotowym.
- Rozwiązać test ze str 90 z zeszytu ćwiczeń / na ocenę/.
– rozwiązać test z załącznika i przesłać na adres grazka94@op.pl
w tytule wiadomości podając: przedmiot, klasę, imię i nazwisko, oraz SPMalice
PONIEDZIAŁEK 30.03.2020
2. Temat lekcji: Gospodarka morska
- zadania str 144 pisemnie w zeszycie 1-3 /można wypunktować/
- w zeszycie ćwiczeń zad. ze str 88-89/
- podręcznik str 137. zad 4 pisemnie w zeszycie
25.03.2020 ŚRODA
1. Temat lekcji: Energetyka
- Notatka: wypisać źródła energii z podziałem na odnawialne i nieodnawialne
/w zeszycie ćwiczeń zad. ze str 86-87/
Fizyka
8.06.-15.06.2020
8.06.-15.06.2020
Temat 1: Rozwiązywanie testów. Test 3.
Postarać się rozwiązać zadania a testu 3 str. 269 podręcznika.
Temat 2: Uzupełnianie zeszytu ćwiczeń.
5.06. i 8.06.2020
Temat: Rozwiązywanie testów.
Test 2.(2 godziny)
Należy rozwiązać zadania str. 268 podręcznika
25.05. i 29.05.2020 r
Temat 1: Powtórzenie. Termodynamika.
- Należy dokładnie przeanalizować materiał z podręcznika str. 265-266.
- Zapamiętać poznane definicje i hasła.
Temat 2: Rozwiązywanie testów. Test I.
- Należy wykorzystać wiadomości z powtórzenia i postarać się rozwiązać zadania z tekstu I str. 267.
18.05. i 22.05.2020 r.
Temat 1: Topnienie i krzepnięcie.
Temat 2: Dlaczego lód pływa w wodzie.
- Należy dokładnie przeanalizować zagadnienia z podręcznika str. 253-258.
- Przepisać do zeszytu i zapamiętać „to najważniejsze” str. 257.
- Postarać się rozwiązać zadania str. 258 podręcznika.
11.05 i 15.05.2020
Temat 1: Zmiany stanu skupienia.
Temat 2: Zmiany stanu skupienia -ćwiczenia.
- Należy zapoznać się z tematem w podręczniku str. 249-252.
- Przepisać do zeszytu i zapamiętać „To najważniejsze”.
- Postarać się rozwiązać zadania str. 252.
- W zeszycie ćwiczeń rozwiązać zadania z tego tematu.
4.05. i 8.05.2020
Temat 1: Sposoby przekazywania ciepła.
Temat 2: Ciepło właściwe.
Należy przeanalizować tematy z podręcznika (str. 238-248),
-przepisać i zapamiętać „To najważniejsze” oraz postarać się rozwiązać zadania z tych tematów,
-nie zapominać o ćwiczeniach z zeszytów ćwiczeń.
27.04.2020r.
Temat: Zmiana energii wewnętrznej w wyniku pracy i przepływu ciepła.
- Należy zapoznać się z materiałem z podręcznika str. 233-237, ponadto:
-zapamiętać, że zmiana energii wewnętrznej zależy zarówno od pracy wykonanej nad ciałem jak i od dostarczonego ciepła, o czym mówi I zasada termodynamiki.
Zjawisko to jest odwracalne i ciało kosztem swojej energii może wykonać pracę.
- Należy przepisać do zeszytu i zapamiętać „ To najważniejsze” i postarać się rozwiązać zadania str. 236-237 podręcznika.
20.04.-24.04.2020
Zagadnienia przewidziane na 2 godziny.
Temat: Energia wewnętrzna i temperatura. (str. 226-232).
Nie zapominamy o uzupełnieniu ćwiczeń.
Należy przeanalizować materiał z podręcznika i zapamiętać:
-definicję energii wewnętrznej i jej związek z temperaturą, oraz ilością cząsteczek,
- skale temperatur,
- zależność między temperaturą w stopniach Celsjusza, a kelwinami (przeliczanie),
-pojęcie zera bezwzględnego.
Przepisać i zapamiętać „To najważniejsze” i postarać się rozwiązać zadania str.231-232.
17.04.2020
Temat: Powtórzenie. Praca. Moc. Energia.
Należy dokładnie przeczytać powtórzenie str. 219 podręcznika, ponadto:
-rozwiązać testy I, II, III, str. 220-222, na ocenę,
- dla chętnych zbudować statek parowy ( wskazówki na stronie 223-224 podręcznika)
06.04.2020 Fizyka kl. VII
Temat: Energia kinetyczna. Zasada zachowania energii mechanicznej.
- Należy przeczytać odpowiedni materiał z podręcznika str. 214-218, oraz zapamiętać:
-energia kinetyczna jest związana z ciałami będącymi w ruchu,
-wartość energii zależy od masy i kwadratu prędkości ciała,
-zasada zachowania energii mechanicznej dotyczy sumy energii potencjalnej i kinetycznej ciała i w układzie izolowanym(bez tarcia i oporów) nie ulega zmianie.
- Przepisać do zeszytu i zapamiętać „to najważniejsze” str. 216 i postarać się rozwiązać zadania str. 217-218.
Kontakt odnośnie lekcji i prac domowych na moje konto lub pocztę szkoły.
Piątek 03.04.2020
Temat: Energia potencjalna grawitacji i potencjalna sprężystości. (str. 209-213 podręcznika)
- Przeanalizować treść w podręczniku i zrozumieć:
-zależność między pracą a energią (każde ciało posiadające energię jest zdolne do wykonania pracy),
-rodzaje energii mechanicznej (potencjalna grawitacji, potencjalna sprężystości i kinetyczna),
-zapamiętać wzór E=mgh , gdzie m-masa, h-wysokość, g-stała grawitacji,
- przepisać do zeszytu i zapamiętać „To najważniejsze,” oraz postarać się rozwiązać zadania str. 213.
Kontakt ze mną tel.697897134 lub emejlem bodzio@wakacjechorwacja.com
Poniedziałek 30.03.2020
Temat: Moc i jej jednostki. (str. 204-208 podręcznika)
1. Należy zapoznać się z treścią w podręczniku i zapamiętać:
-definicję mocy jako iloraz pracy i czasu,
-poznać nową jednostkę mocy czyli wata ( 1W=1J/1s),
-historycznie dawną jednostką mocy był koń mechaniczny 1KM=735W,
-wiedzieć o mocy chwilowej czyli P=F v (iloczyn siły i prędkości),
2. Przepisać do zeszytu i zapamiętać „To najważniejsze” oraz postarać się rozwiązać zadania str. 208.
Piątek 27.03.2020
Temat: Energia i praca. (str. 197-203 podręcznika)
1.Zapoznać się z definicją energii i pracy:
-umieć wymienić różne formy energii,
-zauważyć różnicę między pojęciem potocznym pracy, a definicją w fizyce,
-poznać i zapamiętać jednostki energii, pracy siły i drogi,
-zauważyć, że zmiana energii jest równoważna wykonanej pracy,
-zapamiętać, że siła prostopadła do drogi nie wykonuje pracy (podobnie droga=0),
2. Przepisać do zeszytu i zapamiętać „To najważniejsze” str. 202.
3.Postarać się rozwiązać zadania str. 202-203 w zeszycie i zdjęcie rozwiązanych zadań przesłać na nr tel. 697897134 (na ocenę).
JĘZYK POLSKI
22.05.2020
22.05.2020
Temat: O komizmie w Zemście Aleksandra Fredry.
Napisz notatkę do zeszytu (załącznik 1) - zakładka Pilki do pobrania/zdalne nauczanie
- Wykonaj polecenie. Która z postaci - według ciebie - jest w utworze najbardziej komiczna i dlaczego?
21.05.2020
Temat: Jak jest zbudowana akcja w komedii Aleksandra Fredry Zemsta.
Przypomnij i zapisz w formie notatki informacje dotyczące dramatu jako rodzaju literackiego, akcji, budowy akcji w dramacie.
- Wykonaj (załącznik 3) - zakładka pliki do pobrania / zdalne nauczanie
20.05.2020
Temat: ,,Masz więc byka za jendyka", czyli o zemście w Zemście Aleksandra Fredry.
Odtwarzamy świat przedstawiony komedii.
- Napisz notatkę dotyczącą głównych i pobocznych bohaterów Zemsty oraz określ kiedy, gdzie i jak długo toczy się akcja.
- Sporządź plan wydarzeń lektury.
19.05.2020
Temat: ,,Tęskniłem za obozem... nudziłem się przeto/ I ażeby coś robić, zostałem poetą" - kilka słów o Aleksandrze Fredrze.
Przeczytaj fragment wierszowanej autobiografii Aleksandra Fredry zatytułowanej Promemoria.
- Podkreślcie informacje, które wydają się wam najistotniejsze, biorąc pod uwagę elementy autobiograficzne.
18.05.2020
Temat: Sprawdzian wiadomości z działu Przyszłość dla przyszłości.
Napisz sprawdzian nr 2 z działu Przyszłość dla przyszłości.(ZAKŁADKA PLIKI DO POBRANIA/ZDALNE NAUCZANIE)
15.05.2020
Temat: Sprawdzian wiadomości z działu Przyszłość dla przyszłości.
Napisz sprawdzian dołączony w pdf (w zakładce Pliki do pobrania/zdalne nauczanie) i wyślij na stronę szkoły.
14.05.2020
Temat: Zadania sprawdzające umiejętność pracy z tekstem.
Przeczytaj fragment ,,Ballady o trzęsących się portkach" K.I.Gałczyńskiego na str. 362.
- Wykonaj zad. 2 i 3 str. 363.
13.05.2020
Temat: Zebranie i utrwalanie najważniejszych zagadnień poznanych w rozdziale Przyszłość dla przyszłości.
Powtórzenie wiadomości z działu Przyszłość dla przyszłości.
- Wykonaj zad. 3 i 5 ze str. 361.
12.05.2020
Temat: Zebranie i utrwalenie najważniejszych zagadnień poznanych w rozdziale Przyszłość dla przyszłości.
Powtórzenie wiadomości z działu Przyszłość dla przyszłości.
- Wykonaj zadanie 1 i 2 ze str. 360.
11.05.2020
Temat: Jak napisać streszczenie.
Przeczytaj fragment książki Michela Piquemala. Bajki filozoficzne ,,Jak żyć razem?" ze strony 359-360 podręcznika.
- Wykonaj zad. 4 ze str. 360.
- Zeszyt ćwiczeń, część 2. Formy wypowiedzi. Streszczenie.
08.05.2020
Podręcznik str. 357, zad. 2 a,b,c.
07.05.2020
Podręcznik str. 356, zad. 6.
06.05.2020
Podręcznik str. 353, zad. 1
05.05.2020
Podręcznik str. 347, zad. 2.
04.05.2020
Podręcznik str. 345, zad. 4.
30.04.2020
Napisz charakterystykę głównego bohatera ,,Latarnik" H. Sienkiewicza.
29.04.2020
VII Przeczytaj tekst w podręczniku str. 331.
28.04.2020
ćwicz. Czytanie ze zrozumieniem. Aluzja literacka.
ćwicz. Skarbiec języka. Kultura języka. Mówienie nie wprost.
27.04.2020
Podręcznik zad. 5 str. 328.
24.04.2020
Przeczytaj wiersz ,,Śmierć Pułkownika" A. Mickiewicza.
23.04.2020
Podręcznik str. 322 zad. 2. Karta pracy (VII 1K)
22.04.2020
Podręcznik str. 317-318 zad. 1 i 5.
21.04.2020
- Podręcznik str. 315 zad. 2,
- ćwicz. Kształcenie literackie. Gatunki liryczne: sonet.
20.04.2020
Podręcznik zad. 2 str. 314.
17.04.2020
Przeczytaj fragment książki Pamięć i tożsamość.Rozmowy na przełomie tysiącleci
- wykonaj zad. 1 str. 312.
16.04.2020
Przeczytaj i przeanalizuj ustnie zadania str. 310.
Poniedziałek 6.04.2020
- Podręcznik str. 306 zad.1
Wtorek 7.04.2020
- Podręcznik str. 307 zad.10
Piątek 3.04.2020
- Podręcznik str. 304 zad. 1 i 3.
Czwartek 2.04.2020
- VII Podręcznik str. 303 zad. 1 i 2
- Ćwicz. str. 109.
Środa 1.04.2020
- Podręcznik str. 300 przeczytaj fragment ,,Zemsty" A. Fredry.
- Obejrzyj film ,,W pogoni za szczęściem" (reż. G. Muccino) i odpowiedz na pytanie:
1) O co - waszym zdaniem - warto w życiu walczyć?
Wtorek 31.03.2020
- Podręcznik str. 299 zad. 5.
- Ćwiczenia cz. 2 Czytanie ze zrozumieniem. Komizm. Rodzaje komizmu.
Piątek 27.03.2020
- Przeczytaj fragment powieści ,,Spór o podatki" str. 289 zad. 2.
- Zadanie dodatkowe (dla ambitnych uczniów + dodatkowa ocena ;)) str. 289 zad. 3
Czwartek 26.03.2020
Przeczytaj fragment książki Terry ego Pratchetta ,,Kosiarz" - Okrągły Stół i odpowiedz na pyt. 1 i 3, str. 288
Środa 25.03.2020
Podręcznik j. polski str. 286
- Przeczytaj ,,Przykazania" K. Wierzyńskiego i opracuj pisemnie pkt. 1
ANGIELSKI
15.05.2020
Temat: Pisanie listu email na temat wypadku z zastosowaniem ,,so'' oraz ,,because''.
- Proszę zapisać datę i temat.
- Zapoznać się ze słownictwem ze str. 99 oraz z Key Phrases. Zapamiętać je.
- Na podstawie przykładowego maila str. 99 proszę wykonać w zeszycie ćw. 5 s. 99
14.05.2020
Temat: Udzielanie pomocy - ćwiczenia w mówieniu (14.05.2020)
- Słuchając płyty proszę wykonać ustnie ćw. 1-2 s. 98.
- Zapamiętać słownictwo.
12.05.2020
Temat: Pytanie i odpowiadanie na pytania o doświadczenia z zastosowaniem czasu Present Perfect (12.05.2020)
- never - nigdy/ szyk zdania twierdzącego
- ever - kiedykolwiek/ w pytaniach po osobie
- Proszę wykonać ćw. 3-5 s. 97
- Utrwalać czas Present Perfect.
08.05.2020
Temat: Rozmowy o przebytych urazach w oparciu o wysłuchane teksty (08.05.2020).
- Proszę zapisać datę i temat.
- Wykonać słuchając płyty ćw. 1-4 s. 96.
- Zapamiętać nazwy urazów korzystając ze słowniczka w zeszycie ćwiczeń.
07.05.2020
Temat: Opisywanie swoich doświadczeń z zastosowaniem czasu Present Perfect.
- Proszę zapisać datę i temat.
- Powtórzyć sposób tworzenia zdań twierdzących i przeczących w czasie Present Perfect.
- Pomocny link: http://www.angielski.nauczaj.com/gramatyka/present-perfect.php
- Wykonać ustnie ćw. 1-5 s. 95.
05.05.2020
Temat: Określanie głównej myśli tekstu w kontekście jazdy kolejką górską (05.05.2020).
- Proszę zapisać datę i temat lekcji.
- Przeczytać tekst z ćw. 1 s. 94
- Wykonać ćw. 2-3, s. 94.
- Ćwiczyć słownictwo z Rozdziału 8.
30.04.2020
Temat: Rozmowy na temat lęków, emocji i uczuć wywoływanych różnymi czynnikami (30.04.2020).
- Proszę zapisać datę i temat.
- Przeczytać teksty z ćw. 1 s. 92-93.
- Wyrażenia z ćw. 2 s. 93 zapisać do zeszytu dopasowując odpowiednie przyimki i przetłumaczyć na j. polski ( korzystać ze słówek z zeszytu ćwiczeń- Rozdział 8)
28.04.2020
Temat: Skills trainer 7- rozwiązywanie zadań egzaminacyjnych w oparciu o materiał z Rozdziału 7 (28.04.2020).
- Proszę zapisać datę i temat.
- Wykonać ustnie ćw. ze str. 90-91.
24.04.2020
Temat: Utrwalenie materiału z Rozdziału 7 w formie gier i zabaw (24.04.2020).
Proszę zapisać datę i temat.
Wykonać ustnie ćwiczenia powtórzeniowe ze s. 89.
Powtarzać słownictwo z Rozdziału 7.
23.04.2020
Temat: Podsumowanie wiadomości z Rozdziału 7 w ćwiczeniach utrwalających (23.04.2020).
Proszę zapisać datę i temat.
Wykonać ustnie ćw. 1-7 s. 88.
21.04.2020
Temat: Pisanie recenzji piosenek (21.04.2020).
Proszę zapisać datę i temat lekcji w zeszycie.
Przypomnieć słownictwo związane z muzyką.
Wykonać ustnie ćw. 1-4 s. 87.
Pisemnie w zeszycie wykonać ćw. 5 s. 87. Wysłać do sprawdzenia do 24.04.2020
17.04.2020
Temat: Oferowanie pomocy i proszenie o pomoc- ćwiczenia w mówieniu.
Proszę zapisać datę i temat lekcji w zeszycie.
Wykonać ćw 1-2 s. 86.
Zapamiętać nowe słownictwo.
16.04.2020
Temat: Pytanie i odpowiadanie na pytania o plany o przyszłość z zastosowaniem konstrukcji "be going to" oraz czasu Present Continuous (16.04.2020).
Proszę zapisać w zeszycie datę i temat lekcji.
Konstrukcja "be going to" i czas Present Continuous służą w j. angielskim do wyrażania planów na przyszłość.
Proszę wykonać w zeszycie ćw. 2 str. 85 z podręcznika.
Pozostałe ćwiczenia proszę wykonać ustnie.
07.04.2020
Temat: Cechy potrzebne do wykonywania zawodu muzyka- ćwiczenia w rozumieniu ze słuchu.
- Proszę zapisać datę i temat lekcji.
- Wykonać ustnie ćw. 1-6 s. 84.
- Zapamiętać nowe słownictwo.
03.04.2020
Temat: Zastosowanie konstrukcji "be going to" oraz "will" do mówienia o planach i przewidywaniach dotyczących przyszłości (03.04.2020).
Proszę zapisać w zeszycie datę i temat lekcji.
"Be going to" używamy do wyrażenia naszych planów i zamierzeń.
"Will" używamy do mówienia o przewidywaniach dotyczących przyszłości.
Proszę wykonać ustnie ćw. 1-5 str. 83.
Zapamiętać nowe słownictwo.
02.04.2020
Temat: Interpretowanie tekstu piosenek - ćwiczenia umiejętności czytania ze zrozumieniem.
Proszę zapisać datę i temat lekcji w zeszycie.
Przeczytać tekst s.82. Pisemnie wykonać ćw.3/82.
Zapamiętać nowe słownictwo.
wtorek 31.03.2020
Temat: Wyrażanie preferencji i upodobań związanych z muzyką z wykorzystaniem poznanego słownictwa (31.03.2020).
- Proszę zapisać w zeszycie datę i temat lekcji.
- Przeczytać muzyczny quiz z ćw.2/80-81. Słówka zapisane niebieskim drukiem wypisać w zeszycie i przetłumaczyć na j. polski.
- Zapamiętać nowe słownictwo.
Piątek 27.03.2020
Temat: Ćwiczenia powtórzeniowe z Rozdziału 6 (27.03.2020).
- Proszę zapisać temat i datę w zeszycie.
- Wykonać w zeszycie wszystkie ćwiczenia powtórzeniowe ze str. 76.
Nie przepisywać całych zdań, tylko wyrazy do wstawienia, tam gdzie się uda wpisujemy tylko literkę. Termin- do 30.03.2020.
Czwartek 26.03.2020
Temat: Pisanie bloga z zastosowaniem trybu rozkazującego (26.03.2020).
- Proszę zapisać w zeszycie przedmiotowym datę i temat lekcji.
- Zapoznać się z zasadami pisania bloga i tworzenia trybu rozkazującego z podręcznika s. 75.
- W zeszycie wykonać ćw. 5 s.75. Wysłać do sprawdzenia w terminie do 30.03.2020 (poniedziałek).
BIOLOGIA
11.05.2020
11.05.2020
Temat: Zmysł powonienia, smaku i dotyku.
- Zapiszcie temat lekcji w zeszytach.
- Zapoznajcie się z tematem w podręczniku.
- Zachęcam również do obejrzenia filmu i wykonania doświadczeń. https://www.youtube.com/watch?v=tnP4kWZVdx8
- Dla utrwalenia wiadomości uzupełnijcie ćwiczenia: 1, 2 i 3
07.05.2020
Zapiszcie temat lekcji w zeszytach: Higiena oka i ucha.
- Zapoznajcie się z tematem w podręczniku.
- Pomocne również mogą być filmy.
https://www.youtube.com/watch?v=4847JaSSDJ8 – jaskra
https://www.youtube.com/watch?v=uFPsV2Z7w5E – zaćma
https://www.youtube.com/watch?v=bk1o0AyfhGc - daltonizm
- Uzupełnijcie ćwiczenia pod tematem 1, 2 i 3.
Nie zapomnij się pochwalić :)
04.05.2020
Temat: Ucho- narząd słuchu i równowagi.
- Zapiszcie temat lekcji w zeszytach.
- Zapoznajcie się z tematem w podręczniku. Pomocny również może być film
https://www.youtube.com/watch?v=KzY0jj8ygsk
- Pod tematem możesz zrobić krótką notatkę :)
- Uzupełnijcie ćwiczenia, 1,2,3, i 5 str. 100-101.
W razie pytań proszę o kontakt
30.04.2020
Temat lekcji: Budowa i działanie narządu wzroku.
Zapiszcie temat lekcji.
Zapoznajcie się z tematem w podręczniku. W zrozumieniu tematu pomóc mogą krótkie filmiki:
W zeszytach ćwiczeń uzupełnijcie zadania pod tematem.
Nie zapomnijcie się pochwalić :)
27.04.2020
- Dopiszcie nr lekcji do poprzedniej. Będzie kontynuowany temat Higiena i choroby układu nerwowego.
- Na lekcji 20.04 realizowaliście temat stresu, natomiast dziś chciałabym abyście zapoznali się z uzależnieniami, które wpływają na układ nerwowy. Zapoznajcie się z tematem w podręczniku.
- Zachęcam również do obejrzenia krótkiego filmu.
https://www.youtube.com/watch?v=H_Jq4F3sP4I&t=199s
- Zróbcie proszę krótka notatkę. Uzupełnijcie ćwiczenia w ćwiczeniach zadanie 3, 4 i 5, str. 95.
Nie zapomnijcie się pochwalić :)
23.04.2020
- Zapoznać się z prezentacją na temat Dnia Ziemi:
- Zadanie:
20.04.2020
- Zapisz w zeszycie temat lekcji i zrób notatkę.
Temat lekcji: Higiena i choroby układu nerwowego
- Stres to........
- Objawy stresu krótkotrwałego..........
- Objawy stresu długotrwałego............
- Zaproponuj trzy sposoby łagodzenia skutków stresu:.....
- Wymień choroby układu nerwowego............
- Pod tematem w ćwiczeniach uzupełnij zadanie 1 i 2.
Nie zapomnij się pochwalić. Wyślij zdjęcie notatki.
W razie pytań proszę o kontakt.
16.04.2020
Zapisz temat lekcji w zeszycie: Obwodowy układ nerwowy. Łuk odruchowy i odruchy.
- Pod tematem zapisz czego nowego dowiesz się po opanowaniu materiału:
1. Poznasz budowę i funkcje obwodowego układu nerwowego.
2. Dowiesz się, czym jest łuk odruchowy i poznasz jego elementy.
3. Nauczysz się odróżniać odruchy warunkowe od bezwarunkowych.
- Zapoznaj się z tematem z podręcznika. W zeszycie narysuj schemat łuku odruchowego.
- Uzupełnij zeszyt ćwiczeń z omawianego tematu.
W razie pytań proszę o kontakt :)
Poniedziałek 06.04.2020
Ośrodkowy układ nerwowy.
Zapisz temat lekcji w zeszycie przedmiotowym.
Zapoznaj się z tematem z podręcznika.
Uzupełnij zeszyt ćwiczeń
To się może przydać: Atlas biologiczny dla kasy VI:
Czwartek 02.04.2020
Dzień dobry klaso :) Mam nadzieję, że jesteście zdrowi i ciągle ciekawi jak funkcjonuje organizm człowieka. Przed nami ciąg dalszy poznawania tajemnic ciała człowieka. Chciałabym abyśmy w tym tygodniu dowiedzieli się jak jest zbudowany układ nerwowy i jak on funkcjonuje. Na kolejnej lekcji poznamy ośrodkowy układ nerwowy.
Budowa i rola układu nerwowego.
- Zapisz temat lekcji w zeszycie przedmiotowym.
- Zapoznaj się z tematem z podręcznika. Uzupełnij zeszyt ćwiczeń.
Pomocne w zapoznaniu się z tematami mogą być filmy z YouTube
https://www.youtube.com/watch?v=hqYebi7cVTY
https://www.youtube.com/watch?v=qhWRiL8wLYo&list=PLpWWN9TTWabTuHLNkfK-6aoA7n0FNk24e&index=1
Przypominam o wyzwaniu. Dostępne w plikach do pobrania.
30.03.2020
W plikach do pobrania jest instrukcja co masz dziś zrobić.
26.03.2020
Temat: „Budowa i rola układu nerwowego”,
1. Proszę zapoznać się z tematem z podręcznika „Budowa i rola układu nerwowego” i uzupełnić ćwiczenia z tego tematu.
2. Zamieszczam linki do filmów, które mogą pomóc zrozumieć nowe zagadnienia z zakresu funkcjonowania ciała człowieka.
- https://www.youtube.com/watch?v=Xd0-u00gxEc&fbclid=IwAR2YOUc38oRxNUUJrf-kT5yfYrbaXWz6UoPwGyJsxKuPayTgPOzsOJwl3CU
- https://www.youtube.com/watch?v=o_xToYRrH4M&t=41s
- https://www.youtube.com/watch?v=hqYebi7cVTY&fbclid=IwAR0y96_Lhg6VV-Msx-nDUporsbt5ZS58rYY4VeTM46f8V9cOf8r-VoaPPcE
Nie musicie oglądać wszystkich filmów.
Pamiętajcie o zachowaniu higieny nauki.
W razie jakichkolwiek pytań proszę o kontakt mailowy szkolamalice@gmail.com
MATEMATYKA
14.05.2020
Temat: Własności trójkąta równobocznego.
- z.I-III/282 (wysłać zdjęcie)
- podręcznik s. 284-285
- przepisz do zeszytu i zapamiętaj niebieskie ramki s.284, 285
- Ćw.1/284, Cw.2/286, z.2/290
- dodatkowo: z.4,6/290
13.05.2020
Temat: Kwadrat i jego połowa.
Kontynuujemy wczorajszy temat.
- z.1/280, z.4,5/281
- dla chętnych z.6,9/281-282
12.05.2020
Temat: Własności przekątnej kwadratu.
- podręcznik s.277-280
- przepisz i zapamiętaj niebieskie ramki s.277 i 279
- na wzór rozwiązanych Przykładów wykonaj ćw.1,2,3/277-279
- dla chętnych ćw.4/278 oraz zadania w zeszycie ćwiczeń
11.05.2020
Temat: Rozwiązywanie zadań.
- dalej pracujcie z zadaniami na s.273-275. (przynajmniej 20 min)
- Z.I-III/269 (przesłać zdjęcie z pełnymi rozwiązaniami-rysunki pomocnicze, wszystkie obliczenia)
- dodatkowo - zdjęcie z zeszytu ćwiczeń
07.05.2020
Temat: Twierdzenie Pitagorasa w zadaniach.
- Zadania s. 273-274
- przynajmniej 3 zadania, ale więcej też można
- w każdym musicie poszukać trójkątów prostokątnych i zastosować twierdzenie Pitagorasa.
- dziś nic nie odsyłacie
06.05.2020
Temat: Twierdzenie Pitagorasa - zadania.
Przed rozwiązywaniem poszczególnych ćwiczeń zapoznajcie się z Przykładami i na ich wzór pracujcie
- podręcznik s.271
- ćw.1,2/271
- Przykład 3
- Ćw.3.1, 3.2/272
- Przykład 4
- Ćw.4/273
- dodatkowo lub zamiast: zadania w zeszycie ćwiczeń. (prześlijcie zdjęcie z ćwiczeń)
05.05.2020
Temat: Twierdzenia Pitagorasa- zastosowanie.
- Rozwiązując zadania każdorazowo zapisujcie podstawowy wzór a2+b2 = c2, tak aby utrwalił sie dobrze w pamięci.
- Z.1/265, 2/266 (na te zadania przeznaczcie maks 15min)
- Z.4/267 (pamiętajcie o rys. pomoc.) (prześlijcie zdjęcie)
- Z.6a/267
- dod. z.5,8,10,11/267-268 (do wyboru) (przesłać zdjęcie)
- dod. zadania z zaszytu ćwiczeń (zdjęcie)
04.05.2020
Temat: Twierdzenie Pitagorasa.
- podręcznik s.260-264
- przepisz pod tematem i zapamiętaj niebieską ramkę s.261
- uważnie zapoznaj sie z Przykładami i na ich przykładzie rozwiązuj ćw.1,2/262, 3/263, 4/264
- dodatkowo ćw. 5/264
- link do tematu ułatwiający zrozumienie zagadnienia
https://epodreczniki.pl/a/twierdzenie-pitagorasa/D1HZGP6te
https://pistacja.tv/film/mat00449-twierdzenie-pitagorasa-wprowadzenie?playlist=566
proszę o kontakt osób, które nie przesłały sprawdzianu (mail, messenger lub skype)
30.04.2020
Temat: Klasówka nr 5 - równania.
Sprawdzian w Plikach do pobrania
Czas na przesyłanie do 12.20
28 - 29.04.2020
Temat: Utrwalenie wiadomości o równaniach. (2 godz)
Rozwiązujcie zadania powtórzeniowe:
- s.255 (zestaw podstawowy)
- s.256 (zestaw rozszerzony)
- dla chętnych zadania na s.259.
w czwartek sprawdzian z równań na zasadach podobnych jak przy kartkówce
Od 11.00 w plikach do pobrania będzie dostępny sprawdzian. Rozwiązujecie zadania w zeszycie lub na kartce A4 i przesyłacie zdjęcie wykonanych zadań do godz. 12.15.
- w środę od 12.00 do 13.00 czekam na Was na skype lub messengerze.
(dzis między 17-19 proszę o próbny kontakt)
27.04.2020
Kontynuujemy pracę z procentami:
Temat: Zadania tekstowe z procentami.
podręcznik s.244-247
Ćw.4/246, ćw.5/247 (tak jak w Przykładzie 4,5)
Postarać się rozwiązywać kolejne zadania s.247-249.
23.04.2020
Temat: Rozwiązywanie zadań tekstowych.
1. Zapoznaj sie z treściami na s.250 i wykonaj pytania i polecenia. (utrwalisz wiadomości z fizyki)
2. Wykonaj z.I-II/254
3. Z.6/247
4.dla chętnych: z.7,8,dla dociekliwych/254
22.04.2020
Temat: Zadania tekstowe z procentami.
Podręcznik s.244-245 (uważnie zapoznaj się z przykładami 1-3 i na ich wzór rozwiązuj kolejne zadania)
Ćw.1-2/244, Ćw.3/245
Jeśli nie było problemów to :
Z.1-4/247
- Zachęcam do oglądania lekcji z matematyki dla kl.7 w TVP o 11 lub 15.30 (aktualnie omawiane są równania)
- Możesz zajrzeć na:
https://pistacja.tv/film/mat00380-rownania-zadania-procentowe?playlist=549
- Jeśli masz kłopot z równaniami zajrzyj:
https://vod.tvp.pl/video/szkola-z-tvp-klasa-7,matematyka-lekcja-4-20042020,47525762
https://vod.tvp.pl/video/szkola-z-tvp-klasa-7,matematyka-lekcja-4-08042020,47452486
lub na pistacja.tv
- Jeśli chcesz przypomnieć sobie wiadomości o procentach zajrzyj:
https://vod.tvp.pl/video/szkola-z-tvp-klasa-6,matematyka-lekcja-3-20042020,47568771
https://vod.tvp.pl/video/szkola-z-tvp-klasa-7,matematyka-lekcja-4-16042020,47488234
lub na pistacja.tv
21.04.2020
Temat: Ćwiczymy przekształcanie wzorów.
Wykonujcie kolejne zadania ze s.253-254.
Ewentualnie wypiszcie wzory na pola czworokątów i trójkata - z każdego z nich wyznaczcie poszczególne litery.
20.04.2020
Temat: Przekształcanie wzorów.
Podręcznik s. 251-253 (przeczytać, zapoznać się z przykładami)
Przepisać ramkę s.252
Ćw. 1.1/251, Ćw.2/252, Ćw.3/253, z.1/253
Dodatkowo: ćw.1.2/251, z.3.253
16.04.2020
Temat: Rozwiązywanie zadań tekstowych cd.
Pracujcie dalej z zadaniami ze s.240-242
Prześlijcie zdjęcie Z.I-III/242, oraz informację które zadania wykonaliście z tego tematu.
Posiadacze ćwiczeń- uzupełniają ćwiczenia.
Powtórzcie wiadomości o procentach.
15.04.202
Temat:Rozwiązywanie zadań tekstowych.
- Rozwiązujcie kolejne zadania ze str. 240-242
- Przy zadaniach z geometrii przeczytajcie przykład 4 s.239.
Jeśli z jakimś zadaniem macie problem-napiszcie lub skontaktujcie się ze mną przez messengera, skypa lub tetefonicznie.
MATEMATYKA
08.04.2020
Temat: Rozwiązywanie zadań utrwalających.
- Pobierz z Plików do pobrania test z równań dla kl.7. (będzie dostępny od 11.00 do 11.50.
- W zeszycie zapisuj nr zadania i obliczenia, rozwiązania.
- Czekam na zdjęcia do 12.10. W razie kłopotów proszę dzwonić tel. 692999018
- Z. 7-9 są dla chętnych na dodatkową ocenę.
07.04.2020
Z powodu problemów technicznych przekładamy kartkówkę na jutro, na 11.
Temat na dziś: Zastosowanie równań do rozwiązywania zadań tekstowych.
- Praca z podręcznikiem: przeczytaj treści ze s.236-238, rozwiązane przykłady i dobre rady.
- Przepisz pod tematem: Dobra rada s.237 (zapamiętaj te etapy).
- Ćw.1/236, Ćw.2/237, Ćw.3/239 (podpowiedzi jak je wykonać znajdziesz w Przykładach)
- Kolejne zadania na s.239-241 (do wyboru, zaczynajcie od najłatwiejszych dla was), przynajmniej jedno.
06.04.2020 Temat: Rozwiązywanie równań z nawiasami.
• Zapisz temat w zeszycie (przypomnienie dla tych co o tym zapominają)
• Przypomnij sobie zasadę opuszczania nawiasów (podręcznik s.196-197).
Zapoznaj się z przykładem s. 231(podręcznik).
• Przepisz do zeszytu i zapamiętaj: „Etapy rozwiązywania równań:
1. Opuszczamy nawiasy (pamiętając o zasadach opuszczania).
2. Przenosimy wyrazy zawierające niewiadomą na lewą stronę, a liczby na prawą (pamiętając o zmianie znaku)
3. Redukujemy wyrazy podobne.
4. Rozwiązujemy równanie.
5. Sprawdzamy rozwiązanie.”
• Wykonaj w zeszycie:Ćw.4/231, Z.1/232 -poziom C-D (zgodnie z poleceniem); Z.7/233
• (pracujcie z zadaniami przez 30-40 min)
• Dla tych co pracują szybko lub chcą więcej (do wyboru): Z.8/233 (1zestaw), Z.9/233, Z.10/234
• Napiszcie, które zadania zrobiliście w czwartek, a które dzisiaj i z czym mieliście kłopot.
Jutro kartkówka z równań (tematy: Co to jest równanie? Rozwiązywanie równań). Szczegóły jutro. Proszę o informację która godzina bardziej Wam pasuje 10 czy 11?
02.04.2020 Temat: Rozwiązywanie równań.
• Podręcznik s.229/230
• Z.1 poziom A, B /232 – zgodnie z poleceniem (kolejne przykłady dla tych co zrobili to wczoraj)
• Z. 2-6/ 232-233
• Robicie tyle ile zdążycie w czasie 30-40 minut.
• Dla chętnych zadania w Zeszycie Cwiczeń.
01.04.2020 Temat: Rozwiązywanie równań- wprowadzenie.
Po tym temacie powinieneś umieć:
Rozwiązywać równania pierwszego stopnia z jedną niewiadomą metodą równań równoważnych.
1. Przeczytaj temat podręcznik s.227,
2. Zapisz w zeszycie odpowiedzi na pytania
• Co to jest równanie równoważne danemu?
• Kiedy otrzymujemy równania równoważne? (patrz na ramki s.227)
3. Zapoznaj się z przykładem 1/228 lub
4. Obejrzyj film na:
•https://pistacja.tv/film/mat00383-rozwiazywanie-rownan- wprowadzenie?playlist=281
5. Ćw 1/228
6. Zapoznaj się z przykładem 2/229 oraz
•https://pistacja.tv/film/mat00384-rozwiazywanie-rownan-rozwiazanie-w-dwoch-krokach?playlist=281
7. Ćw.2/229
8. Możecie zajrzeć na https://epodreczniki.pl/a/rozwiazywanie-rownan/D19oMGK23
9. Dodatkowo:
a) Ćw.3/231,
b) Z. 1/232 (poziom A, B) zgodnie poleceniem.
c) Zadania w Zeszycie Ćwiczeń
Czas na wykonanie poleceń to 30-40 minut. Robicie to co zdążycie wykonać w tym czasie.
Wyślijcie wiadomość, który z punktów 1-9 wykonaliście. Nie róbcie zdjęć. Napiszcie z czym mieliście kłopot, czego nie jesteście pewni – możecie zrobić zdjęcie gdzie wystąpił problem.
Wymagania z tematu Rozwiązywanie równań:
1. podstawowe (na ocenę dostateczną)
Uczeń:
•rozpoznaje równania równoważne;
• rozwiązuje równania liniowe z jedną niewiadomą, przekształcając je równoważnie;
• stosuje pojęcia równania sprzecznego i równania tożsamościowego.
2. Wymagania ponadpodstawowe (na ocenę dobrą/bardzo dobrą)
Uczeń:
• rozwiązuje równania, które są iloczynem jednomianów;
• rozwiązuje równania, które po prostych przekształceniach wyrażeń algebraicznych sprowadzają się do równań pierwszego stopnia z jedną niewiadomą.
Zagadnienia z podstawy programowej
VI.2 rozwiązuje równania pierwszego stopnia z jedną niewiadomą metodą równań równoważnych;
VI.3 rozwiązuje równania, które po prostych przekształceniach wyrażeń algebraicznych sprowadzają się do równań pierwszego stopnia z jedną niewiadomą.
31.03.2020 Temat: Rozwiązywanie zadań z arkusza egzaminu próbnego.
- Proszę o pobranie arkusza z "pliki do pobrania"
- Rozwiązujcie przez 30 min. zadania z tego arkusza
- te zadania, które potraficie
- nie przepisujcie poleceń, ale zapisujcie wszystkie obliczenia jakie wykonaliście przy danym zadaniu (nie wystarczy podać nr zadania i literkę z odpowiedzią).
30.03.2020 Temat: Układanie równań do zadań tekstowych.
1. Podręcznik s.223 -przykład 3- przeczytaj
2. Ćw.3/223
3. Z. 7, 8, 9/224, Z. 5/224
4. Z.I-IV /225
5. Na ocenę – z. 8,9/224
6. Dla chętnych - zadania z zeszytu ćwiczeń (dotyczy dziewczyn)
7. Zajrzyj na strony podane wcześniej i jeszcze raz zapoznaj się z materiałami tam zawartymi
26.03.2020 Temat: Co to jest równanie?
Po tym temacie Uczeń powinien umieć:
• wskazać rozwiązanie równania;
• sprawdzić, czy dana liczba jest rozwiązaniem równania;
• sprawdzić liczbę rozwiązań równania;
1. Podręcznik s. 230-223
2. Pod tematem odpowiedz na pytania ze str.220
3. Przepisz równanie: 3a – 8 = 20 + a zapisz w odpowiednich miejscach: znak równości, strona lewa, strona prawa
4. Odpowiedz na pytania?
a) Co nazywamy rozwiązaniem (pierwiastkiem) równania?
b) Ile rozwiązań może mieć równanie?
c) Co to jest równanie oznaczone, tożsamościowe oraz sprzeczne?
5. Możesz skorzystać z:
•https://pistacja.tv/film/mat00387-rownania-oznaczone-nieoznaczone-i-sprzeczne?playlist=281
•https://pistacja.tv/film/mat00372-zapisywanie-wyrazen-za-pomoca-rownan?playlist=281
• https://www.gov.pl/web/zdalnelekcje/przedmioty6 matematyka lekcja1 lub
•https://epodreczniki.pl/a/zapisywanie-tresci-prostych-zadan-za-pomoca-rownan/D2fs2mq4m
6. Wykonaj
Ćw.1.1; 1.2 str.222; Ćw.2/223
Z.1, 2/223 (przykłady a-d); Z.3 i 4/224
Dla Chętnych: z.10 i 11/224 (zapisz swoją metodę prowadzącą do rozwiązania, te błędne również) Zachęcam do uzupełniania ćwiczeń z tego tematu
25.03.2020
Temat: Powtórzenie wiadomości o wyrażeniach algebraicznych.
Liczę, że zadania powtórzeniowe ze stron 214-215 nie były problemem.
1. Jeśli jednak coś poszło nie tak, to proszę o zapoznanie się z:
- https://epodreczniki.pl/a/wyrazenia-algebraiczne/DdLuhthhR
- https://epodreczniki.pl/a/jednomiany-i-sumy-algebraiczne/DYaSFoiT
- https://epodreczniki.pl/a/mnozenie-sumy-algebraicznej-przez-jednomian/Drob7oERS
- i inne na stronie epodreczniki.pl lub pistacja.pl
2. Dla utrwalenia proszę wejść na:
- https://epodreczniki.pl/a/trening-mistrza---cwiczenia-przed-sprawdzianem/D1B69a4HP
- https://epodreczniki.pl/a/zadania-algebraiczne/D62A9r7xC
i wykonać zawarte tam ćwiczenia.
3. Proszę o rozwiązanie karty pracy 2 i przesłanie na stronę szkoły do piątku.
Uczniowie posiadający zeszyty ćwiczeń proszę o uzupełnienie str. 82-83 i przesłanie na stronę szkoły.
4. Uwagi do przesłanych wcześniej prac postaram się w najbliższym czasie przesłać na waszą pocztę.
5. W razie problemów proszę o informację na pocztę szkolamalice@gmail.com
Przepraszam że zadania na dziś pojawiły sie tak późno.
PLASTYKA
18.05.2020 r.
18.05.2020 r.
Temat: Portret Jana Pawła II.
Dzisiaj, mija setna rocznica urodzin Karola Wojtyły, naszego wielkiego rodaka. Życiową misją papieża była walka o godność i szacunek każdej istoty ludzkiej, czemu wielokrotnie dawał wyraz w swoich encyklikach. Nazywany „papieżem pielgrzymem”, odbył 104 podróże duszpasterskie do każdego zakątka świata. W swoich homiliach apelował o pokój i braterstwo.
Zapraszam do wykonania pracy plastycznej: "Portret Jana Pawła II". Pracę należy wykonać dowolną techniką i wysłać na adres szkoły. Powodzenia !!!
Zanim zaczniesz, obejrzyj filmy:
,,Jan Paweł II -Historia Papieża”.
,,Dom rodzinny Jana Pawła II”
11.05.2020 r.
Temat: Analiza dzieła sztuki. cd.
Proszę przepisać do zeszytu przedmiotowego:
Analiza dzieła sztuki:
Dziedzina sztuki- Malarstwo
Tematyka - portret, autoportret, pejzaż , malarstwo rodzajowe (scena rodzajowa) , malarstwo mitologiczne, malarstwo historyczne, malarstwo batalistyczne, malarstwo religijne, malarstwo marynistyczne, weduta (pejzaż miejski), malarstwo animalistyczne, malarstwo abstrakcyjne
Technika malarska- malarstwo olejne, tempera, akwarela, malarstwo na szkle, malarstwo ścienne (fresk, grafitti) mozaika, witraż
Kompozycja – otwarta, zamknięta, statyczna, dynamiczna, symetryczna, asymetryczna, oparta na rytmie, układ wertykalny, układ horyzontalny, układ diagonalny
Barwa – kolor jasne, ciemne, ciepłe, zimne, czyste, złamane, kontrastowe, dopełniające
Przestrzeń (perspektywa)- rzędowa , kulisowa, zbieżna, barwna (kolorystyczna), powietrzna, malarstwo planów (metoda planów biegnących równolegle w głąb obrazu)
Faktura (sposób położenia farby, ukształtowanie powierzchni)
Linia (jej rodzaje, kierunki, kształty)
Światło (kierunek padania, natężenie)
Kontrast- linii poziomych i pionowych, grubości, długości, barw, kształtów, brył
Dla chętnych! Aby lepiej zrozumieć zagadnienie obejrzyj filmy.
- https://youtu.be/gK6laB1StOc
- https://pl.khanacademy.org/humanities/ap-art-history/start-here-apah/intro-art-history-apah/v/visual-analysis
04.05.2020 r.
Temat: Analiza dzieła sztuki.
Temat przeznaczony jest na kilka jednostek lekcyjnych.
Dzisiaj zapoznajcie się z tematem: Jak analizować dzieło malarskie? na stronie epodręczniki. pl
27.04.2020 r.
Temat: Happening i performance- utrwalenie wiadomości.
-Powtórz sobie temat ze strony 44-47.
Obejrzyj film:
,,Tak dla recyklingu”
,,Jak to”
,,Jedz ryby”
Obejrzyj film, który pomoże Ci zrozumieć na czym polega happening i performance:
Zastanów się jaki happening można zorganizować w naszej szkole. Wymyśl trzy tytuły i krótko napisz jakiej akcji miałyby dotyczyć.( w zeszycie). Pracę prześlij na adres szkoły.
20.04.2020 r.
Temat: Muzeum pisanki –czyli drugie życie wielkanocnych jajek.
Pozostańmy jeszcze w świątecznym nastroju. Zapraszam na spacer po największym w Polsce Muzeum Pisanki jest to część Muzeum Rolnictwa im. Krzysztofa Kluka w miejscowości Ciechanowiec w woj. podlaskim.
Najbardziej znanym muzeum na świecie jest Muzeum Pisanek w Kołomyi na Ukrainie.
Wypisz w zeszycie jakie są rodzaje pisanek. Wiadomości poszukaj w dostępnych Ci materiałach. Zrób zdjęcie swojej pracy i odeślij na adres szkoły.
06.04.2020 r.
Drodzy uczniowie!
Bardzo proszę o przygotowanie dekoracji wielkanocnej w dowolnej technice i formacie, może to być stroik, pisanka, kurczaczek, baranek, itp.
- Jeśli jesteś bardzo kreatywny to wymyśl coś innego np. możesz pięknie udekorować mazurek lub babkę wielkanocną, albo fantastycznie przystroić stół wielkanocny.
- Wybór należy do Ciebie.
- Wykorzystaj swoją kreatywność i inwencję twórczą, oraz materiały, które posiadasz w domu.
Serdecznie pozdrawiam i życzę ciekawych pomysłów.
(zdjęcie swojej pracy, prześlij po świętach)
30.03.2020 r.
Aby utrwalić sobie temat: Nowe media w sztuce. Zachęcam do obejrzenia filmiku: Technologia i sztuka interaktywna- https://www.youtube.com/watch?v=CvV5Qt_rY_M
- Bądź kreatywnym uczniem !
Stwórz pocztówkę - ,,ŚWIĘTA WIELKANOCNE”.
- Baw się techniką collage, ale jeśli wolisz rysować, malować to zastosuj to. Zadbaj o oryginalność pomysłu, ciekawą kompozycję, technikę , oraz estetykę Twojej pracy.
Zrób zdjęcie swojej pracy i wyślij do 7 kwietnia.
Temat: Nowe media w sztuce.
-Przeczytaj temat w podręczniku str. 190--195
-Przepisz notatkę do zeszytu: Sztuki plastyczny początkowo obejmowały tradycyjne dziedziny twórczości: malarstwo, rysunek, rzeźba, ceramika, grafika. Wraz z upływem czasu i rozwojem technologicznym, sztuki plastyczne wzbogaciły się o nowe media .Pojawiły się między innymi takie dziedziny jak: wideo-art., animacja komputerowa, instalacja artystyczna, performance itp.
-Odpowiedz na pytanie (w zeszycie) Jaka jest tematyka dzieł sztuki nowych mediów? ( zrób zdjęcie swojej pracy i prześlij na pocztę szkoły szkolamalice@gmail.com do 27 marca)
-Dla ciekawych. Zapoznaj się ze stroną -Centrum Sztuki WRO
MUZYKA
20.05.2020 r.
20.05.2020 r.
Temat: Dzień z piosenką dla Jana Pawła II.
Jan Paweł II odszedł od nas, ale nie zostawił nas samych. Ojciec Święty zostawił ludziom piękne i ważne słowa. Są dla nas jak zadanie, które mamy wypełnić, są dewizą, jak piękniej, godniej i sensowniej żyć.
-Zrób sobie dzisiaj ,,Dzień z piosenką dla Jana Pawła II”, ale zanim zaczniesz ten film przybliży Ci postać papieża:
Życzę dobrej zabawy!
,,Barka”
,,Moje miasto Wadowice”
A teraz karaoke:
,,Leć muzyczko”
,,Do Wadowic wróć”
MUZYKA
08.05.2020 r.
08.05.2020 r.
Temat: Z dziejów muzyki- muzyka XX wieku.
-Przeczytaj treść z podręcznika (strona 132- 138)
Posłuchaj muzyki:
Claude Debussy: Światło księżyca
Witold Lutosławski: Mała suita część II: Hurra polka
Wojciech Kilar: Krzesany
Henryk Mikołaj Górecki: Trzy utwory w dawnym styli, część II
Krzysztof Penderecki: Anaklasis
https://www.youtube.com/watch?v=D_HmCryz6Jo
Karol Szymanowski, Witold Lutosławski, Wojciech Kilar, Henryk Mikołaj Górecki, Krzysztof Penderecki. Wybierz jednego kompozytora i napisz notatkę o jego artystycznych dokonaniach. Pracę prześlij na adres szkoły.
24.04. 2020 r.
Temat: Warsztat muzyczny- utrwalenie wiadomości.
W ramach powtórzenia posłuchajcie nagrań następujących utworów:
Taniec ludowy „chodzony” -Polish Folk Dance. Taniec "Chodzony" - produkty projektu "Young people in action" https://www.youtube.com/watch?v=nhVbiD3kwXQ
Wolny, ludowy taniec "CHODZONY" w wykonaniu Zespołu Pieśni i Tańca LEŚNIANIE 2017
Ogiński Michał - Polonez a-moll: pożegnanie ojczyzny / Polonez Ogińskiego
Wojciech Kilar Polonez z filmu „Pan Tadeusz”
Fryderyk Chopin, Polonez Adur Op. 40 Nr 1
Pavarotti Verdi La Traviata – Brindisi
S.Moniuszko. Halka. "Szumią jodły na gór szczycie" Vladimir Kuzmenko.wmv
Moniuszko - Prząśniczka ( The Spinner )
Wykonajcie zadanie 2 ze strony 128 (zrób zdjęcie swojej pracy i wyślij na adres szkoły)
17. 04. 2020 r.
Temat: Balet i taniec klasyczny.
- Przeczytaj temat w podręczniku str. 123-127
- Uzupełnij tekst wyrazami – klasyczny, teatralny, balet, primabalerina, taniec, Francja, obrazy, tancerz, scena (przepisz do zeszytu i odeślij do 24. 04. 2020 r.)
________________ jest dziedziną sztuki wywodzącą się z Włoch i ________________. Łączy on w sobie ________________, elementy spektaklu oraz muzykę. Technikę taneczną opartą na szczegółowych zasadach ruchu określa się jako taniec _________________. Przedstawienie baletowe składa się z __________________ i __________________. Najważniejszą postacią w spektaklu jest pierwsza tancerka, zwana ___________________. Towarzyszy jej pierwszy ________________.
- Wyjaśnij znaczenie podanych terminów baletowych (ustnie).
Paczka, pointy, pas, trykot, tutu, pas, pirouette,
- Na stronie epodręczniki.pl, zapoznaj się z tematem ,,Balet czyli taniec klasyczny”
03.04.2020 r.
Temat: Stanisław Moniuszko i opera.
- Posłuchaj utworu- Prząśniczki (utwór znajdziesz w internecie)
-Przeczytaj temat w podręczniku str. 118-122
- Przepisz do zeszytu:
Stanisław Moniuszko – życie i twórczość
-1819 – urodził się w Ubielu (dzisiejsza Białoruś)
-1848 – powstała opera Halka (wersja dwuaktowa)
-1858 – premiera czteroaktowej wersji Halki w Warszawie – wielki sukces, Moniuszko otrzymuje stanowisko dyrygenta oper polskich w Teatrze Wielkim
-od 1858 r. pracuje w Teatrze Wielkim, komponuje opery (Flis, Hrabina, Verbum nobile)
-1865 – premiera Strasznego dworu
-1872 – umiera na atak serca
opery
-wczesne małe opery „operetki” (Biuraliści, Loteria, Nowy Don Kiszot, Nocleg w Apeninach)
-7 oper (Halka, Flis, Hrabina, Verbum nobile, Straszny dwór, Paria, Beata)
-nieukończone / zaginione (Rokiczana, Trea)
-Halka i Straszny dwór – najpopularniejsze, uznane za pierwsze prawdziwe polskie opery narodowe
pieśni
-w sumie ok. 280 pieśni
-różne gatunki (zwrotkowa, dramatyczna, przekomponowana, ballada)
-12 zeszytów Śpiewników domowych – 6 wydanych za życia Moniuszki według jego pomysłu, 6 – po jego śmierci
-najpopularniejsze: Prząśniczka, Znaszli ten kraj, Wojak, Dziad i baba
-autorzy tekstów: Adam Mickiewicz, ...
- W usystematyzowaniu wiedzy pomoże Ci strona. https://epodreczniki.pl/b/najpiekniejsze-piesni-i-arie-stanislawa-moniuszki/PX5xImlZC
- Wyjaśnij w zeszycie, pojęcie- opera
Piątek 27.03.2020
Temat: Polonez. Opracowanie artystyczne muzyki ludowej.
- Posłuchaj utworu- Pamięć w nas (utwór znajdziesz w internecie)
-Przeczytaj temat w podręczniku str. 114-117
-Przygotuj notatkę na temat: Polonez polski taniec narodowy. (w zeszycie) (zrób zdjęcie swojej pracy i prześlij na pocztę szkoły do 30 marca)
- Skorzystaj z portalu Muzykoteka szkolna- zobacz: Jak tańczyć poloneza krok po kroku.
-Wyszukaj w internecie i wysłuchaj następujących polonezów:
- Antonii Morzykowski, polonez W starym zamku
- -Fryderyk Chopin, Polonez A-dur op. 40, nr 1
- Michał Kleofas Ogiński, polonez Pożegnanie ojczyzny
- Wojciech Kilar, Polonez z filmu Pan Tadeusz
HISTORIA
22, 24. 04. 2020 r.
22, 24. 04. 2020 r.
TEMAT: Polityka zagraniczna II Rzeczpospolitej.
-Przypomnij sobie zamach majowy. Film znajdziesz na stronie:
-Przeczytaj temat w podręczniku na stronie 212-217.
- Na stronie epodręczniki.pl znajdziesz temat: Polityka zagraniczna II RP.
-Przepisz do zeszytu:
Stosunki II Rzeczypospolitej z sąsiadami:
ZSRR – wrogie (Nieudane dążenia bolszewików do wywołania rewolucji w Polsce. Przegrana ZSRR w wojnie z Polską.)
Litwa – wrogie (Zajęcie przez Polskę (L. Żeligowskiego) Wileńszczyzny i Wilna, które Litwini uznawali za swoją historyczną stolicę.)
Rumunia – przyjazne
Łotwa – przyjazne
Niemcy – wrogie ( Dążenie Niemiec do odzyskania ziem przyznanych Polsce na mocy traktatu wersalskiego.)
Czechosłowacja – wrogie (Spór o Zaolzie.)
Wyjaśnij, na czym polegała ,,zmora Rapollo” i ,,zmoraLocarno’’. Zrób zdjęcie swojej pracy i odeślij na adres szkoły.
15,17. 04. 2020 r.
TEMAT : Pod rządami sanacji.
- Przeczytaj temat w podręczniku str. 204—211
- Przepisz do zeszytu:
Przyczyny, które doprowadziły do zamachu stanu w Polsce:
-rozdrobnienie sejmu,
-kryzys gospodarczy,
-rozczarowanie niepodległym państwem,
-bieda i zacofanie kraju
Cechy charakteryzujące autorytaryzm:
-dyktatorska władza jednego człowieka lub grupy ludzi, najczęściej przy poparciu armii,
-niechęć do demokracji i parlamentu,
-prześladowanie opozycji i ograniczanie swobód obywatelskich,
-opieranie się władzy na elitach społeczeństwa,
-szacunek do tradycyjnych wartości
- Uzupełnij tekst (przepisz do zeszytu i odeślij do 21. 04. 2020 r.)
Zamach stanu dokonany w ….. roku z inicjatywy ………………….. zapoczątkował w Polsce rządy sanacji. Trwały one do …. roku. W tym okresie prezydentem Rzeczpospolitej był wybrany bezpośrednio po zamachu ……………. Celem zwolenników uzdrowienia państwa, stało się uchwalenie nowej ………… W tym celu utworzono ……………………………………, który miał umożliwić zdobycie większości w sejmie i przyjęcie tego aktu prawnego.
Na stronie epodręczniki.pl odszukajcie temat: Rządy sanacji (zapoznaj się z tematem)
08.04. 2020 r.
TEMAT: II Rzeczpospolita –formowanie państwa. Utrwalenie wiadomości.
- Proszę o utrwalenie wiadomości z rozdziału- II Rzeczpospolita- formowanie państwa.
- Pomoże Ci w tym strona : LearningApps.org (wybierz: przeglądaj aplikacje- wybierz: kategoria-historia a następnie II Rzeczpospolita).
Rozwiązuj zadania i powtarzaj!
01.04 2020 r.
-Przypomnijcie sobie wojnę polsko- bolszewicką:
- (pomoże wam strona – epodręczniki.pl temat: Wojna polsko- bolszewicka)
- Na tej samej stronie odnajdziesz grę edukacyjną- Godność, wolność i niepodległość- zagraj w ,,Memory z Józefem Piłsudzkim”.
Będzie to świetna zabawa, a zarazem powtórzenie wiadomości!
03.04. 2020 r.
TEMAT: Pierwsze lata niepodległej Polski.
-Przeczytaj temat w podręczniku str. 196 -201
- Aby lepiej zrozumieć temat -pomoże Ci strona – epodręczniki.pl temat: II Rzeczpospolita- problemy integracji i odbudowy)
-Wymień trzy formacje wojskowe które, utworzyły Wojsko Polskie (w zeszycie)
Odpowiedz na pytanie B ze strony202 (w zaszycie)
Zrób zdjęcie swojej pracy i wyślij do 7 kwietnia.
Środa, piątek
TEMAT: Wojna polsko-radziecka (c.d.)
-Przeczytaj temat w podręczniku str. 183--189
-Przepisz do zeszytu daty z osi czasu z objaśnieniami (str. 183)
-( prezentacje, referaty itp. które mieliście przygotować wcześniej, prześlijcie na pocztę szkoły szkolamalice@gmail.com do 30 marca)
TEMAT: Rzeczpospolita Polska
-Przeczytaj temat w podręczniku str. 190--195
-Przepisz do zeszytu daty z osi czasu z objaśnieniem (str. 183)
-Napisz notatkę w zeszycie: Trudności wewnętrzne odrodzonej Polski ( zrób zdjęcie swojej pracy i prześlij na pocztę szkoły szkolamalice@gmail.com do 31 marca)
ZDALNE NAUCZANIE
Galeria
Aktualności
26 czerwca 2020 zakończył się rok szkolny. Uczniowie odebrali swoje świadectwa szkolne. Nie było jednak tradycyjnej akademii i uroczystości szkolnej. Ten rok szkolny naznaczony był przede wszystkim epidemią.
ZOBACZ BOHATERÓW
Kontakt szkoła
Kontakt Stowarzyszenie
- Aktualności 2019/2020
- ZDALNE NAUCZANIE
- Koronawirus
- Galeria 2019/2020
- O szkole
- Kontakt
- Archiwum 2018/2019
- Galeria 2018/2019
- Galeria 2017/2018
- Archiwum 2017/2018
- Archiwum 2016/2017
- Galeria 2016/2017
- Archiwum 2015/2016
- Galeria 2015/2016
- Galeria 2014/2015
- Galeria 2011/2012/2013
- Archiwum 2014/2015
- Archiwum 2013/2014
- Archiwum - 2012/2013
- Archiwum 2011/2012
- Projekty
- Pomagamy innym-akcje charytatywne
- Stowarzyszenie
- RODO
- Pliki do pobrania
- Bezpieczeństwo
All rights reserved. Design by Best Free Templates.
Stworzone dzięki pl.mfirma.eu