Publiczna Szkoła Podstawowa im.Armii Krajowej w Malicach

15.05.2020

Technika
Temat: Inteligentny dom

• Przeczytajcie temat z podręcznika MAC ze stron 122-124.
• Link do podręcznika Mac:

https://flipbooki.mac.pl/szkola-podstawowa/klasa-6/technika-podr/mobile/index.html

• Ciekawa strona, na której możecie znaleźć informacje jak tanio i w prosty sposób skonfigurować swój dom: https://hejdom.pl/

 

 

---

08-09.06.2020

Technika
Temat: Powtórzenie wiadomości z wychowania komunikacyjnego c.d.

• Odwiedź stronę https://brd.edu.pl/ .
• Zapoznaj się z materiałami znajdującymi się na stronie, rozwiązuj zadania, testy.

 

Informatyka
Temat: Kontynuujemy naukę programowania w Pixblocks.

• W miarę możliwości programowo-sprzętowych rozwiązujcie kolejne zadania z Pixblocks.

https://pixblocks.com/

• W przypadku braku loginu lub hasła do Pixbocks proszę o kontakt na adres: piotr.kapusta@spwerbkowice.pl

24-25.06.2020

Dziękuję wszystkim, którzy solidnie pracowali przez cały rok a szczególnie przez ostatnie miesiące nauku zdalnej. Na pewno Wasz wysiłek przyniesie dobre rezultaty. Dziś ostatnie zadania dla Was.

Temat: Powtórzenie wiadomości

1. Poszukajcie wokół siebie 2 przedmiotów w kształcie brył których  potraficie policzyć pole powierzchni  

 

• w zeszycie zapiszcie nazwę przedmiotu, jego rysynek (model), siatkę, zapiszcie jego wymiary
• policzcie jego pole powierzchni (w obliczeniach możecie pomóc sobie kakulatorem)
• podajcie pole w dwóch różnych jednostkach
• pochwalcie się swoją pracą

2. Uporządkujcie wszystkie prace, które wykonaliście w ramach zajęć kreatywnych. Schowajcie je w bezpiecznym miejscu. Przyniesiecie je do szkoły i pochwalicie się nimi w nowym roku szkolnym.

 

Pamiętajcie, aby przynieść do szkoły razem z podręcznikami również ćwiczenia

 

 

---

23.06.2020

Temat: Rozwązywanie zadań.

ćw. 5-7/132-133

 

 Proszę o przynoszenie razem z podręcznikami ćwiczeń do matematyki!!

---

22.06.2020

Temat: Co to jest procent?

• podręcznik s.156-158-przeczytaj
• przepisz i zapamiętaj ile to 1%, 100%, 50% 25%, 75%,10% (podręcznik s.156)
• ćw.1-6/134-135
• z.3-5/158-159

 

 

---

19.06.2020

Temat: Czy umiem odczytywać informacje z diagramów i wykresów?

• podręcznik s.148-150 (przeczytaj uważnie temat, zwróć uwagę na rysunki i podane sposoby odczytywania danych)
• z.1,2/151 (wykonaj ustnie- sprawdz, czy Twoje odpowiedzi są poprawne, jeśli nie zastanów się dlaczego zrobiłeś błąd)
• z.4,5,6/152
• ćw.1-4/130-131
• pochwal się wykonaną pracą

 

---

15.06.2020

Temat: Odczytywanie informacji z tabel.

• podręcznk s.142-144
• uzupełnij ćw. 1-5/127-128

 

---

10.06.2020

 Temat: Powtórzenie wiadomości o bryłach.

ćw.s125-126 (przesłać na ocenę)

z.4, 5, 7/135

 

---

08.06.2020

Temat:Obliczanie pola powierzchni bryły.

• z.3, 5, 6/132
• ćw.3,4/124
• prześlij zdjęcie z.5/132 i ćw.3/123

 

---

05.06.2020

Temat: Pole powierzchni bryły.

• przypomnij sobie wszystkie poznane wzory na pola figur
• podręcznik s.128-131
• przepisz i zapamiętaj pierwsze 2 zdania ze s.129: "Pole powierzchni............. ........pole tej siatki"
• ćw.1,2/121-122
• z.1-2/131-132
• w zrozumieniu tematu pomocne mogą być:

https://pistacja.tv/film/mat00247-pole-powierzchni-prostopadloscianu-i-szescianu?playlist=510

https://www.youtube.com/watch?v=4X4U8xkgZx0

https://www.youtube.com/watch?v=dZRBkup2lcU

---

04.06.2020

Temat: Siatki brył - rozwiązywanie zadań.

• Jak narysować siatkę bryły?

• ćw.7-9/118, 11/120

• z.5/125 (prześlij zdjęcie)

• pomocne mogą być:

https://www.youtube.com/watch?v=PbpoXxkLUE4

https://www.youtube.com/watch?v=n9mjsWAmbQM

https://epodreczniki.pl/a/siatki-i-modele-graniastoslupow/DK5byNbRg

 

---

03.06.2020

Temat: Siatki brył.

• obejrzyj lekcje:

https://pistacja.tv/film/mat00246-siatka-prostopadloscianu-i-szescianu?playlist=510

https://www.youtube.com/watch?v=n9mjsWAmbQM

https://pistacja.tv/film/mat00532-siatka-i-pole-powierzchni-ostroslupa?playlist=589

• podręcznik s.120-122.
• z.1-4/123-124
• ćw.1-6/116-117
• Rozwiązując zadania pamiętaj o własnościach graniastosłupów i ostrosłupów.

 

---

02.06.2020

Temat: Zamiana jednostek-ćwiczenia.

• Z.1-3/117
• z.6, 7/118
• dla chętnych z.9/118

 

---

29.05.2020

Temat: Zamiana jednostek.

• podręcznik s. 115-117 (uważnie zapoznaj się z przykładami)
• Przepisz do zeszytu i zapamiętaj niebieskie ramki i to co pomiędzy nimi s.115
• Zapisz w kolejności od najminiejszej do największej:

jednostki długości (5)
jednostki pola (7)
jednostki objętości (5/8)

• ćw. 1-3/114-115
• w razie kłopotów zajrzyj do zeszytu z początku roku lub tu:

https://pistacja.tv/film/mat00248-objetosc-i-jednostki-objetosci-wprowadzenie?playlist=510

https://szaloneliczby.pl/jednostki-dlugosci/

https://szaloneliczby.pl/jednostki-pola-powierzchni/

https://szaloneliczby.pl/jednostki-objetosci/

https://epodreczniki.pl/a/objetosc-figury-jednostki-objetosci/D2j856Wb9

 24.06. 2020 r.

TEMAT : Secesyjne dzieła sztuki użytkowej.

-Przeczytaj tekst ze strony 104-105

Zapamiętaj jakie są cechy stylu secesyjnego:
-płynne, faliste linie
-ornamentacja roślinna lub abstrakcyjna, inspirowana często sztuką japońską
-swobodne układy kompozycyjne, asymetria, płaszczyznowość i linearyzm
-subtelna pastelowa kolorystyka
-stylizacja
-dekoracyjność

Zapraszam do Muzeum Secesji w Płocku.

• https://www.youtube.com/watch?v=mFdy_aAoITc

 

---

 

10.06. 2020 r.

TEMAT: Sztuka użytkowa.

-Przeczytaj tekst ze strony 94-98

-wybierz się do muzeum sztuki użytkowej

 

• https://www.youtube.com/watch?v=zq2EUu-tHOg

 

 

a teraz zobacz jak powstaje ceramika

 

• https://www.youtube.com/watch?v=gvfgt6nLIAY

 

 

---

 

03.06. 2020 r.

TEMAT : Początki nowoczesnej architektury.

-Przeczytaj tekst ze strony 92-93

Obejrzyj filmy:

,,Tajemnice architektury”

• https://youtu.be/48UYfsYMvas

 

 

,,Jak architekci wykorzystują matematykę”

• https://www.youtube.com/watch?v=EIXZ9nqrr74

 

 

,,10 ciekawych budynków i budowli”

• https://youtu.be/6FkFR16BGB8

 

 

,,10 niezwykłych projektów budowlanych”

• https://youtu.be/4Zw6QdjxBy8

 

 

---

 

 

 

27.05. 2020 r.

 

TEMAT: Architektura jako dziedzina sztuki. cd.

-Wejdź na poniżej podana stronę.

• Pobierz zadania. Przejrzyj zawartość.
• Wybierz jedno z zadań które najbardziej Ci odpowiada, wykonaj je i wyślij na adres szkoły (jeżeli masz taką możliwość, możesz wydrukować kartę).

 

• https://sztuka-architektury.pl/article/13618/pumy-domowe-cwiczenia-z-architektura-dla-dzieci

 

---

 

20.05. 2020 r.

 

TEMAT : Portret Jana Pawła II.

 

18 maja 2020 r. obchodziliśmy setną rocznicę urodzin Karola Wojtyły, naszego wielkiego rodaka. Życiową misją papieża była walka o godność i szacunek każdej istoty ludzkiej, czemu wielokrotnie dawał wyraz w swoich encyklikach. Nazywany „papieżem pielgrzymem”, odbył 104 podróże duszpasterskie do każdego zakątka świata. W swoich homiliach apelował o pokój i braterstwo”.

 

Zapraszam do wykonania pracy plastycznej: "Portret Jana Pawła II". Pracę należy wykonać dowolną techniką i wysłać na adres szkoły. Powodzenia !!!

 

Zanim zaczniesz, obejrzyj filmy:

 

,,Jan Paweł II -Historia Papieża”.

• https://youtu.be/ZIYIkcm5JLE

 

 

,,Dom rodzinny Jana Pawła II”

• https://youtu.be/NwQjaXqHTqA

 

 

HISTORIA 02,05.06. 2020 r .

TEMAT : Epoka Napoleona Bonaparte.

Bazujemy na temacie w podręczniku na str. 226 – 233.
-wykonaj zadanie 2 i 3 w zeszycie ćwiczeń.

Dla chętnych:
Postać Napoleona przybliżą ci filmy:

• https://www.youtube.com/watch?v=AyHMlNtm2eU
• https://www.youtube.com/watch?v=rrXO07z7xJ8

 

Obejrzyj film – rekonstrukcję bitwy pod Austerlitz:

• https://www.youtube.com/watch?v=48eHdv6zhTg

 

 

---

 

26,29.05. 2020 r .

TEMAT : Podboje Napoleona.

Przez kilka najbliższych lekcji będziemy powtarzać i utrwalać informacje na temat Napoleona i jego podbojów. W tym tygodniu:
-zapoznaj się z treścią podręcznika ze strony 226-233.
-obejrzyj lekcję ,,Epoka Napoleona Bonaparte I”

• https://www.youtube.com/watch?v=w33J529zqiY

 

 

oraz film ,,Podboje Napoleona”

• https://gwo.pl/podboje-napoleona-p4632

 

 

-wykonaj zadanie 1 w zeszycie ćwiczeń ze strony 102-104. (pracy nie wysyłaj)

 

 

 

---

 

19.22.05. 2020 r .

TEMAT : Ostatnie stulecie I Rzeczpospolitej. Powtórzenie wiadomości.

 

• https://vod.tvp.pl/video/szkola-z-tvp-klasa-6,historia-lekcja-4-06042020,47398584

 

 

 

 

22.05. 2020 r .

TEMAT : Ostatnie stulecie I Rzeczpospolitej. Sprawdzian wiadomości.

(sprawdzian prześlę na Waszą pocztę w piątek o godzinie 8.00. W ciągu 45 minut proszę odesłać odpowiedzi na pocztę szkoły)

 

 

 

 

---

 

12.15.05. 2020 r .

TEMAT : Upadek Rzeczpospolitej.

-Przeczytaj temat w podręczniku strona 218-224

-Link do zdalnej lekcji

• https://www.youtube.com/watch?v=CIn5CI1UK-I&list=PLpWWN9TTWabQn77XtxENUYrvnoT87R4bO&index=13

 

 

-Obejrzyj film

• https://gwo.pl/upadek-rzeczypospolitej-p4676

 

 

Lekcja z e-podręcznika

• https://epodreczniki.pl/a/upadek-rzeczypospolitej-obojga-narodow/DbVINcjox#j0000008VSB6v32_00000003

 

 

Napisz list do europejskich władców w którym zaprotestujesz przeciwko rozbiorom Polski. Swoją pracę prześlij na adres szkoły

-pamiętaj o formie zwracania się do władców np. Wasze Wysokości.
-zwracaj się w imieniu Rzeczypospolitej
-przedstaw w jakiej sprawie i dlaczego prosisz o pomoc
-pamiętaj, że żyjesz w czasach rozbiorów (wpisz odpowiednią datę)

-Wykonaj zadania w zeszycie ćwiczeń.

Dla chętnych:
-Wykonaj ćwiczenia multimedialnie:

• https://epodreczniki.pl/a/interaktywne-cwiczenia-multimedialne/DeVcDN3Ck

 

 

-Obejrzyj teraz Historię ,,Panoramy Racławickiej”

• https://youtu.be/VdL_eo7qkaQ

 

 

 

 

 

---

 

 

05.08.05. 2020 r .

 

TEMAT : II rozbiór Polski.

-Przeczytaj temat w podręczniku strona 211-217

-Przepisz do zeszytu
1. Przeciwnicy konstytucji zawiązali konfederację targowicką – 1792
a. targowiczanom udzieliła pomocy caryca Katarzyna II
b. przywódcy konfederacji targowickiej:
– Stanisław Szczęsny Potocki
– Franciszek Ksawery Branicki
– Seweryn Rzewuski
2. Wojna w obronie Konstytucji 3 maja – 1792 r.
a. do Polski wkroczyła armia carska w celu przywrócenia dawnego porządku
b. wojska polskie stoczyły dwie duże bitwy:
– pod Zieleńcami pod dowództwem księcia Józefa Poniatowskiego
– pod Dubienką pod dowództwem gen. Tadeusza Kościuszki
c. na pamiątkę zwycięstwa pod Zieleńcami Stanisław August Poniatowski ustanowił Order Virtuti Militari
d. ze względu na przewagą armii carskiej król postanowił skapitulować
3. Drugi rozbiór Polski – 1793 r.
a. Prusy zabrały Wielkopolskę, część Mazowsza oraz Gdańsk i Toruń
4. Sejm rozbiorowy w Grodnie – 1793 r.
a. zatwierdził drugi rozbiór Polski
b. unieważnił Konstytucję 3 maja
c. przywrócił dawne zasady ustroju Polski (m.in. liberum veto i wolną elekcję)
4. Zwolennicy Konstytucji 3 maja musieli udać się na emigrację

-Wybierz jedno z zadań, wykonaj polecenie i prześlij na adres szkoły.

• Zadanie 1

Zapoznaj się z treścią podrozdziału -Reakcje na Konstytucję 3 maja (s.211-212) i napisz opowiadanie dotyczące bezpośrednich reakcji na uchwalenie przez Polaków konstytucji.

• Zadanie 2

Zapoznaj się z treścią podrozdziału –Konfederacja targowicka (s.212-213) i napisz opowiadanie dotyczące działań podjętych przez polskich magnatów we współpracy z carycą Rosji.

• Zadanie 3

Zapoznaj się z treścią podrozdziału –wojna z Rosją (s.213-214) i napisz opowiadanie dotyczącą konfliktu między Rzeczpospolitą i Rosji.

• Zadanie 4

Zapoznaj się z treścią podrozdziału –Traktat rozbiorowy (s.214-215) i napisz opowiadanie dotyczącą działań państw sąsiednich po klęsce Rzeczpospolitej w wojnie z Rosją.

-Wykonaj zadania w zeszycie ćwiczeń

---

 

 

28.04. 2020 r .

TEMAT : Konstytucja 3 maja.

Przypomnij sobie postać Stanisława Augusta Poniatowskiego:

 

• https://www.youtube.com/watch?v=5biNN8yJBBo

 

-Przeczytaj temat w podręczniku strona 204-210.

-Przepisz do zeszytu:

1. Sejm Wielki (Sejm Czteroletni) obradował w latach 1788-1792
a. po zawiązaniu konfederacji na sejmie obowiązywała zasada większości głosów
b. na sejmie przewagę zdobyli zwolennicy reform
c. pierwsze reformy Sejmu Czteroletniego
– zwiększył liczebność wojska
– uchwalił prawo o miasta, zwiększające prawa mieszczan
2. Najważniejszym dziełem Sejmu Wielkiego było uchwalenie Konstytucji 3 Maja
a. autorzy projektu konstytucji:
– Stanisław Małachowski (marszałek sejmu)
– Ignacy Potocki
– Hugo Kołłątaj
b. zmiany ustrojowe wprowadzone przez Konstytucję 3 maja
– znosiła wolną elekcję i ustanawiała dziedziczność tronu polskiego
– znosiła liberum veto
– wprowadzała zasadę trójpodziału władzy
– ograniczała prawa szlachty-gołoty
– zwiększała prawa mieszczan
– obejmowała ochroną prawną chłopów

Obejrzyj filmy:

 

• https://gwo.pl/konstytucja-3-maja-p4611
• https://youtu.be/_EjUJZPd2tk

 

-Wykonaj zadania 1,2,3,4 w zeszycie ćwiczeń. Zdjęcie ćwiczenia pierwszego, prześlij na stronę szkoły. ( zadanie na ocenę).

 

03.06.2020

Temat: W świecie fantazji - sprawdzenie i utrwalenie wiadomości.

 

Na podstawie fragmentu wywiadu z Andrzejem Maleszką,

 

• wykonaj zad. 8 ze str. 387 oraz ćwicz. str. 78.

 

---

 

02.06.2020

Temat: Klasa szósta w repertuarze Teatrzyku Zielona Gęś.

Przeczytaj wiersze z Teatrzyku Zielona Gęś K. I. Gałczyńskiego ze str. 383-385.

• Wykonaj zad. 1 ze str. 386, ćwicz. str. 75.

 

 

---

 

29.05.2020

Temat: Jak pokonać Czarny Młyn?

Przeczytaj fragment książki Czarny Młyn na str. 377-381.

 

• Wykonaj zad. 2c) ze str. 382.

---

 

28.05.2020

Temat: Jak zdobyć czarodziejską piszczałkę?

Przeczytaj fragment książki Wiejemy do lasu, tłum. H. Baltyn.

 

• Wykonaj zad. 1 ze str. 376.

 

---

 

27.05.2020

Temat: Graficzne znaki spójności tekstu.

Przeczytaj tekst z Wyborcza.pl, Magazyn Płock ze str. 370-372.

 

• Wykonaj zad. 1 ze str. 372

 

• oraz ćwicz. 140.

---

 

25.05.2020

 

Temat: W krainie epiki - powtórzenie wiadomości.

 

• Wykonaj zad. 9 ze str. 365,

 

• ćwicz. str. 36.

 

---

 

22.05.2020

Temat: W krainie epiki - powtórzenie wiadomości.

Wykonaj zad. 1 i 2 ze str. 365.

 

---

 

21.05.2020

Temat: Zdania złożone współrzędnie i podrzędnie.

 

 

• Wykonaj zad. 4 ze str. 364,

 

• ćwicz. 132.

 

---

 

 

20.05.2020

Temat: O tym, jak Czerwony Kapturek niósł babci kilogram śledzi majtasów.

Przeczytaj fragment Bohdana Butenko ,,Czerwony Kapturek" na str. 356-361.

 

• Wykonaj zad. 3 ze str. 362,

 

• dla chętnych zad. 7 str. 362.

 

---

 

 

19.05.2020

Temat: Wizyta w atramentowym świecie.

Przeczytaj fragment książki ,,Atramentowa krew", Cornelii Funke ze str. 350-355.

 

• Wykonaj zad. 2 str. 355,

 

• ćwicz. str. 71.

---

 

 

18.05.2020

 

Temat: O pomyśle, który przyszedł do głowy.

Przeczytaj wiersz ze str. 348.

 

• Wykonaj zad. 4 ze str. 349.

 

 

---

 

15.05.2020

 

Temat: Polscy poeci wyróżnieni Nagrodą Nobla.

Zapoznaj się z informacjami na temat polskich poetów wyróżnionych Nagrodą Nobla na str. 343-344.

 

• Przeczytaj wiersze ze str. 345-346.

 

• Wykonaj zad. 2 ze str. 347.

 

---

 

 

 

14.05.2020

Temat: Budowa zdania złożonego.

 

• Wykonaj zad. 4 i 5 ze str. 341-342,

 

• ćwicz. str. 136.

 

---

 

13.05.2020

Temat: Budowa zdania złożonego.

Przeczytaj opis portretu Vincenzo Camuccini oraz fragment książki Magdaleny Stokowskiej ,, Kto? Co? O muzyce i muzykach"

 

• Wykonaj zad. 2 i 3 ze str. 339,

 

 

• ćwicz. str. 126.

 

---

 

12.05.2020

 Temat: Magia teatru w Dębowym Lesie.

Przeczytaj fragment powieści ,,Teatr Niewidzialnych Dzieci" ze str. 333-337 w podręczniku.

 

• Wykonaj zad. 3 ze str. 338.

 

 

---

 

11.05.2020

 

Temat: Dobra książka inspiruje.

 

 

Przeczytaj fragment książki J.R.R. Tolkiena, ,,Hobbit albo tam i z powrotem".

 

 

• Wykonaj zad. 1 ze str. 331, ćwicz. str. 29, 32.

---

 

 

 

08.05.2020

 Podręcznik str. 325, zad. 1.

---

 

07.05.2020

 

• Podręcznik str. 323, zad. 2,

 

• ćwicz. str. 52.

---

 

06.05.2020

 

• Podręcznik str. 321, zad. 2 a,

• ćwicz. str. 49.

 

 

---

 

05.05.2020

 Podręcznik str. 319, zad. 1,7

---

 

04.05.2020

 Podręcznik str. 317 zad. 8, ćwicz. str. 62

 

 

---

 

30.04.2020

VI Podręcznik zad. 2b str 315.

 

---

 

29.04.2020

 

Podręcznik zad. 1 str. 309, ćwicz. str. 123.

 

---

 

28.04.2020

Podręcznik zad. 2 str. 308, ćwicz. str.18.

---

 

 

27.04.2020

 

Podręcznik zad. 2 str. 302.

 

 

---

 

24.04.2020

 

Podręcznik str. 295 zad. 1, ćwicz. 13.

 

 

---

 

 

23.04.2020

 

Podręcznik str. 294 zad. 1

 

 

---

 

 

22.04.2020

Podręcznik str. 291 zad. 2.

 

 

---

 

 

21.04.2020

 

• Podręcznik zad. 2, str. 286,

 

• ćwicz. str. 54

 

---

 

 

20.04.2020

 

• Podręcznik zad. 3 str. 284.

 

 

 

 

 

---

 

17.04.2020

 

• Wykonaj zad. 3 str. 281,

 

• ćwicz. str. 140.

---

16.04.2020

 

• Wykonaj zad. 6 str. 279,

 

• ćwicz. str.118.

 

02.06.2020

• Kontynuujemy tematykę związaną z pracą w programie graficznym Gimp.
• W miarę możliwości sprzętowych i programowych wykonajcie plakat graficzny pt: Bezpieczne wakacje.
• Wykonane zadanie (pracę w gimpie w formie pliku xcf) proszę wysłać na adres: piotr.kapusta@spwerbkowice.pl zapisując plik o nazwie: imię i nazwisko ucznia, klasa.
• Link do programu Gimp: https://www.gimp.org/downloads/

https://www.youtube.com/watch?v=kTnr9SCOwvQ

 

---

25-26.05.2020

Technika
Temat: Powtórzenie wiadomości z wychowania komunikacyjnego.

• Odwiedź stronę https://brd.edu.pl/ .
• Zapoznaj się z materiałami znajdującymi się na stronie, rozwiązuj zadania, testy.
• Możecie jeszcze wykonać zadanie dla chętnych na dodatkową ocenę - grę elektryczną ze str. 56-59.

 

Informatyka

• Kontynuujemy temat: Zdjęć ciecie-gięcie str. 108 do 116 w podręczniku.
• W miarę możliwości sprzętowych i programowych wykonajcie zadanie 3 str. 117.
• Wykonane zadanie (pracę w gimpie w formie pliku xcf) proszę wysłać na adres: piotr.kapusta@spwerbkowice.pl zapisując plik o nazwie: imię i nazwisko ucznia, klasa.
• Link do programu Gimp: https://www.gimp.org/downloads/

https://www.youtube.com/watch?v=kTnr9SCOwvQ
Czas realizacji do 01.06.2020 r.

---

18-19.05.2020

 

Technika
Temat: Sekrety elektroniki

• Kontynuujemy temat Sekrety elektroniki ponieważ na temat przeznaczone są 2 godz. lekcyjne.
• Przedłużam czas na wykonanie zadania dla chętnych na dodatkową ocenę:
• Wykonaj grę elektryczną ze str. 56-59.
• Potwierdzenie – zdjęcie proszę wysłać na adres: piotr.kapusta@spwerbkowice.pl

Informatyka
Temat: Zdjęć ciecie-gięcie

• str. 108 do 116 w podręczniku.
• W miarę możliwości sprzętowych i programowych wykonajcie zadanie 1 str. 117.
• Wykonane zadanie (pracę w gimpie w formie pliku xcf) proszę wysłać na adres: piotr.kapusta@spwerbkowice.pl zapisując plik o nazwie: imię i nazwisko ucznia, klasa.
• Link do programu Gimp:

https://www.gimp.org/downloads/

https://www.youtube.com/watch?v=kTnr9SCOwvQ

---

11-12.05.2020

Technika
Temat: Sekrety elektroniki

• Przeanalizujcie zagadnienie dotyczące projektowania i konstruowania gry elektrycznej na stronach 56-59.
• Dla chętnych na dodatkową ocenę: Wykonaj grę elektryczną ze str. 56-59.

• Potwierdzenie – zdjęcie proszę wysłać na adres: piotr.kapusta@spwerbkowice.pl

 

Informatyka

• Kontynuujemy temat: „Tort ma warstwy i cebula ma warstwy. O tworzeniu grafik z wykorzystaniem warstw” str. 96 do 107 w podręczniku.
• W miarę możliwości sprzętowych i programowych wykonajcie zadanie 3 str. 107.
• Wykonane zadanie (pracę w gimpie w formie pliku xcf) proszę wysłać na adres: piotr.kapusta@spwerbkowice.pl zapisując plik o nazwie: imię i nazwisko ucznia, klasa.

Link do programu Gimp: https://www.gimp.org/downloads/

https://www.youtube.com/watch?v=kTnr9SCOwvQ

---

04-05.05.2020

 Technika

 

Temat: To umiem 

• Wykonaj zadanie 1 i 2 ze strony 64 podręcznika. Zadania wpisz do zeszytu łącznie z rysunkami symboli elektronicznych.
• Potwierdzenie – zdjęcie proszę wysłać na adres: piotr.kapusta@spwerbkowice.pl

Informatyka

Przeczytaj temat: „Tort ma warstwy i cebula ma warstwy. O tworzeniu grafik z wykorzystaniem warstw” str.  96 do 107  w podręczniku.

- W miarę możliwości sprzętowych i programowych wykonaj zadanie 2 str. 107.

- Wykonane zadanie (pracę w gimpie w formie pliku xcf) wyślij na adres: piotr.kapusta@spwerbkowice.pl zapisując plik o nazwie: imię i nazwisko ucznia.

• Link do programu Gimp: https://www.gimp.org/downloads/

https://www.youtube.com/watch?v=kTnr9SCOwvQ

---

27-28.04.2020

Technika

• Kontynuujemy temat ze stron 60 - 63 podręcznika.
• Wykonajcie ćwiczenie trzecie i czwarte w podręczniku str. 62, 63.
• Potwierdzenie – zdjęcie proszę wysłać na adres: piotr.kapusta@spwerbkowice.pl

 

Informatyka

• Z Informatyki rozwiązujcie kolejne zadania z Pixblocks, (kto skończył kurs pierwszy kontynuuje zadania w kursie trzecim).

Program do pobrania: https://pixblocks.com/

• W przypadku braku loginu lub hasła do pixbocks proszę o kontakt na adres: piotr.kapusta@spwerbkowice.pl

Zadanie z techniki i informatyki dla chętnych na dodatkową ocenę (wydłużony termin):

Przygotuj prezentację multimedialną na temat „Roboty w różnych gałęziach przemysłu”. Prezentację można wykonać na kilka sposobów: korzystając z programów Open office, Libre Office, MSOffice lub konta poczty elektronicznej utworzonego na Gmailu - w tym przypadku wybierając aplikację Prezentacja.

Pracę wyślij lub udostępnij na adres: piotr.kapusta@spwerbkowice.pl zapisując plik o nazwie: imię i nazwisko ucznia.
Czas realizacji do 04.05.2020.

---

Zadania z techniki i informatyki 20-21.04.2020

Technika

• Przeczytajcie temat ze stron 60 - 63 podręcznika.
• Wykonajcie ćwiczenie pierwsze i drugie w podręczniku str. 60, 62. Potwierdzenie – zdjęcie proszę wysłać na adres: piotr.kapusta@spwerbkowice.pl

• Zadanie z techniki i informatyki dla chętnych na dodatkową ocenę:

Przygotuj prezentację multimedialną na temat „Roboty w różnych gałęziach przemysłu”. Prezentację można wykonać na kilka sposobów: korzystając z programów Open office, Libre Office, MSOffice lub konta poczty elektronicznej utworzonego na Gmailu - w tym przypadku wybierając aplikację Prezentacja.

Pracę wyślij lub udostępnij na adres: piotr.kapusta@spwerbkowice.pl zapisując plik o nazwie: imię i nazwisko ucznia.

Informatyka

• Korzystając z programów (do wyboru) Open office, Libre Office, MSOffice lub konta poczty elektronicznej utworzonego na Gmailu - w tym przypadku wybierając aplikację „Prezentacje” przygotuj prezentację na wybrany temat: 1)Własności czworokątów i trójkątów.  2)Pola i obwody figur.  3)Rodzaje kątów.
• Pracę wyślij lub udostępnij na adres: piotr.kapusta@spwerbkowice.pl zapisując plik o nazwie: imię i nazwisko ucznia, klasa.

Czas realizacji do 28.04.2020.

---

1.Przygotuj prezentację multimedialną na temat elementów elektronicznych znajdujących się w tabeli na str. 54 podręcznika techniki.

• Każdy slajd ma opisywać jeden element elektroniki i zawierać nazwę elementu, symbol oraz opis.

• Prezentację można wykonać na kilka sposobów: korzystając z programów Open office, libre Office, MSOffice lub konta poczty elektronicznej utworzonego na Gmailu - w tym przypadku wybierając aplikację Prezentacja.

• Pracę wyślij lub udostępnij na adres: piotr.kapusta@spwerbkowice.pl zapisując plik o nazwie: imię i nazwisko ucznia.

Zadania obejmują dwie godziny lekcyjne. Czas realizacji do 08.04.2020

 

28.05.2020

Temat: Sprawdzian wiadomości -równania.

•  około godz. 10 pojawi się w plikach do pobrania sprawdzian, proszę go pobrać, jeśli macie możliwość wydrukować, lub zapisywać w zeszycie rozwiązania (poleceń nie przepisujcie).
• na odesłanie sprawdzianu macie czas do 11.

---

27.05.2020

Myślę, że wczorajszy dzień spędziliście bardzo kreatywnie więc dziś chętnie popracujecie nad matematyką.

Temat: Objętość graniastosłupa-zadania.

• zapisz w zeszycie i zapamiętaj jak obliczamy objętość prostopadłościanu oraz sześcianu  (poszukaj w podręczniku).
• z.3-5/110 , ćw.6-7/112-113
• dla chętnych: ćw.8/113 (prześlij zdjęcie wykonanej bryły)
• możecie zajrzeć dla przypomnienia/utrwalenia wiadomości o bryłach na:

https://pistacja.tv/film/mat00243-figury-przestrzenne-wprowadzenie?playlist=510

https://epodreczniki.pl/a/graniastoslup-prosty/DsD465qva

https://pistacja.tv/film/mat00244-budowa-prostopadloscianu-i-szescianu?playlist=510

https://pistacja.tv/film/mat00248-objetosc-i-jednostki-objetosci-wprowadzenie?playlist=510

• jutro o 10.00 sprawdzian z równań 

---

25.05.2020

Temat: Bryły i ich objętość.

• podręcznik s.106-109
• odpowiedz na wszystkie pytania odnośnie każdej bryły ze s.106 według wzoru :

1.ostrosłup o podstawie sześciokąta;

-liczba ścian: 7

-ściany boczne: trójkąty równoramienne, 

-liczba krawędzi: 12,

-liczba wierzchołków: 7

• przepisz i zapamiętaj niebieską ramkę s.107.
• z.1/109 ;ćw.1-5/111-112

 w czwartek sprawdzin z  równań 

---

21-22.05.2020

Temat: Powtórzenie wiadomości o równaniach.

• z.I-IV /99 (w zadaniu IV podaj również nazwę figury) -wyślij zdjęcie
• z.1-9 s.100 (zadania na dwa dni), ćw.1-10/109-110 
• w piątek jestem na maessengerze od 9.00 - 11.00 -zapraszam do indywidualnych rozmów
• zachęcam do aktywnego obejrzenia:

https://epodreczniki.pl/a/zapisywanie-tresci-prostych-zadan-za-pomoca-rownan/DVqPleFEW

https://epodreczniki.pl/a/rozwiazywanie-rownan/DcDkqLKBI

 https://epodreczniki.pl/a/rozwiazywanie-zadan-tekstowych/DZYEjqdUx

https://szaloneliczby.pl/rozwiazywanie-rownan-sprawdzian-klasa-6/

---

20.05.2020

Temat: Rozwiązywanie zadań.

kontynuujemy rozwiązywanie zadań tekstowych za pomocą równań

• z.8-11/97-99 (min. 2)

(pamiętajcie że:

- najlepiej oznaczać niewiadomą to, o co pytają w zadaniu;

- jeśli tylko można, to etap 3-opisz kroki wykonujemy na rys. pomocniczym (patrz. Przykład s.94)

• Ćw.5-7/106-107
• Proszę o indywidualny kontakt przez messenger lub skypa wszystkich, którzy mają jakiekolwiek kłopoty, wątpliwości zwiazane z tematem równań.

---

18.05.2020

Temat: Rozwiązywanie zadań tekstowych.

• dziś utrwalacie etapy rozwiązywania zadań tekstowych za pomocą równań
• z.4-7/97 (w każdym zadaniu muszą wystąpić etapy 2-7) 
• ćw. 1-4/104-105
• jeśli ktoś ma kłopot z zadaniami zachęcam do obejrzenia: 

https://pistacja.tv/film/mat00016-rozwiazywanie-prostych-rownan-zadania-z-trescia?playlist=496

https://epodreczniki.pl/a/rozwiazywanie-zadan-tekstowych-za-pomoca-rownan/Dzkm8YGaD

---

15.05.2020

Temat: Rozwiązywanie zadań tekstowych za pomocą równań.

• Przepisz do zeszytu, wykonaj i wyślij zdjęcie tego zadania

Zadanie 1

Rozwiąż równanie i sprawdź rozwiązanie.
a) 5 ⋅ x = 120     b) 4 ⋅ x + 6 = 38      c) 6 ⋅ x − 11 = 25  d) 5 ⋅ x − 7 − x = 9 − 2 ⋅ x − 4

• podręcznik s.94-95 - uważnie zapoznaj się z przykładami i opisami
• zapisz w zeszycie i zapamiętaj: "Etapy rozwiązywania zadań za pomocą równań:

1. Czytamy bardzo dokładnie treść zadania (czasem trzeba to zrobić kilkakrotnie).
2. Wprowadzamy niewiadomą i zapisujemy, co ona oznacza.
3. Opisujemy kolejne kroki prowadzące do ułożenia równania.
4. Układamy równanie.
5. Rozwiązujemy równanie.
6. Sprawdzamy, czy wynik jest zgodny z warunkami zadania.
7. Zapisujemy odpowiedź."

• z.1,2,3/96-97

29.04.2020

Temat: To może być na sprawdzianie.

• Ćw. 1-9/92-93 (przesłać zdjęcie)
• Z. s.57-59
• dla chętnych z.2/62, 9-10/63, 17-18/64 (do wyboru)

---

Wtorek 28.04.20220

• Powtórzcie wiadomości z działu "Figury geometryczne". Przygotujcie pytania/problemy, zaznaczcie zadania, z którymi mieliście kłopot.
• Jutro usłyszymy się na messengerze. W celu usprawnienia pracy podzielicie się na dwie grupy. I-6 osób o godz. 9.45, II- 7 osób o 10.25. (proponuję podział zgodny z listą w dzienniku). Porozmawiamy, wyjaśnimy problemy z zadaniami. W czwartek sprawdzian.

---

Poniedziałek 27.04.2020

Temat: Utrwalamy wiadomości o figurach geometrycznych.

Rozwiązujcie kolejne zadania s. 57-59.

O problemach porozmawiamy w środę o 10 (szczegóły jutro).

---

Piątek 24.04.2020

Temat: Powtarzamy wiadomości o figurach geometrycznych.

Z.I-IV/56

Z.1-6/57(min.3)

(nie zapominajcie o zapisywaniu wszystkich obliczeń jakie wykonujecie)

---

Czwartek 23.04.2020

     Dziękuję za przesłane prezentacje. Pomyślcie, czy nie zapomnieliście o jakiś własnościach. Przejrzyjcie podręcznik, poszukajcie ciekawostek w internecie. Uzupełnijcie swoje prace i prześlijcie poprawione.Nie musicie się spieszyć.

 

 Temat: Pola wielokątów na kratce

Z.5-11/55 (do wyboru, minimum 3 zadania)

Ćw.11/91 

---

Środa 22.04.2020
Temat: Pola figur na kratce.
1.Podręcznik s.50-53 – przeczytaj.
2.Przepisz i zapamiętaj niebieską ramkę s.51.
3.Ćw.1/52(podręcznik)
4.Ćw.2/53 (podręcznik)
5.Z.4/54
6. Ćw.8-9/90

---

Wtorek 21.04.2020

Macie dodatkowy czas na zadanie z Informatyki (gotową prezentację przeslijcie również do mnie) 

---

Poniedziałek 20.04.2020  

dziś pracujecie sami
Temat: Trójkąty, czworokąty i inne figury na kratce.

• Podręcznik s.48-50 przeczytaj, przyjrzyj się rysunkom.
• Cw.1-4/88,
• ćw.5-7/89 (w razie kłopotów z zadaniami proszę przerysować do zeszytu figury ze s.54)
• Zapisz w zeszycie odpowiedź na pytanie: Co to są punkty kratowe?

• z.1/53 (korzystaj z własności kratki)

---

Piątek 17.04.2020

Temat: Obliczanie pola trapezu i innych czworokątów.

1. Zapiszcie wzór na pole trapezu (podręcznik s42) oraz zdanie „aby obliczyć pole trapezu- dodajemy podstawy, mnożymy przez wysokość i bierzemy połowę”.
2. Z.3 b, e/44 (przerysuj do zeszytu rysunki),
Z.9/45 (pamiętaj o rysunku pomocniczym)
Cw.5b/86, 6-7/86

3. Z.7/45, z.10-12/45
(do wysłania s.86 w ćwiczeniach)

---

Czwartek 16.04.2020

Temat: Obliczanie pola rombu i deltoidu. Jednostki pola

• Przypomnij sobie co to jest romb, deltoid i jakie mają własności.
• Zapisz jednostki pola zaczynając od najmniejszej. Jaka jest zależność między nimi?
• Zapisz w zeszycie "Pole rombu/deltoidu/kwadratu obliczamy mnożąc długości przekątnych i dzieląc wynik na pół", przepisz wzór z ramki s.41
• Z.3 a,c,d/44, z.8/45
• Ćw.4, 5a/86
• Zamień w zeszycie jednostki: 

1m²=….dm²
15000cm² = …dm²
25000m²=….a
2m²=…..cm²
300ha=…..km²
2,5 a=…..m²
36000m²=……….ha

 

---

Środa 15.04.2020
Temat: Obliczanie pola prostokąta, kwadratu i równoległoboku.

• Zapisz i zapamiętaj: Zasady rozwiązywania zadań z geometrii:

1. Przeczytaj uważnie zadanie.
2. Wykonaj rysunek figury, o której jest mowa w zadaniu (rys. pomocniczy)
3. Zapisz na rysunku wszystkie dane wymienione w zadaniu.
4. Zapisz wzory, zależności potrzebne do rozwiązania.
5. Sprawdź czy wielkości są podane w tych samych jednostkach, jeśli nie to je zamień.
6. Rozwiąż zadanie.Pamiętaj o odpowiedzi.

•  Z.1/43, Z4-5/44, Ćw.1-3/85

---

Środa 08.04.2020

Temat: Pola czworokątów.

• podręcznik s.40-43
• zapisz w zeszycie jak obliczamy pole poszczególnych czworokątów (niebieskie ramki).
• Naucz się tego na pamięć.
• Ćw.7/84 

  Do zobaczenia po świętach. Wrócimy wtedy do trójkątów i czworokątów.

 

Zachęcam do oglądania o g.11.00 lub 15.30 od pn. do czw. lekcji na TVP3 (lub poszukać ich w internecie jeśli nie macie tego programu). Dotyczą obliczania pola figur. 

---

Wtorek 07.04.2020

Wykorzystajcie dzisiejszy dzień na powtórzenie, uzupełnienie tego, co nie zrobiliście w poprzednich dniach z matematyki.

Sprawdzcie, czy wysłaliście mi to, o co prosiłam.

Dodatkowo proszę tych, co tego sami nie zrobili, o przesłanie zdjęć uzupełnionych zdań i odpowiedzi na pytania umieszczone 02.04.2020. 

Od niektórych osób nie mam wcale wiadomości, albo tylko jedną/dwie. Proszę o informację co się dzieje i  o przesłanie brakujących zadań. 

---

Poniedziałek 06.04.2020
Temat: Czworokąty – utrwalenie wiadomości.
Dzisiaj będziecie utrwalać wszystkie wiadomości o czworokątach oraz będziecie rysować czworokąty o danych własnościach.
1. Z. 5-6/36, Z.I-III/38, Z.8-14/37, 
2. Pamiętaj o wykonywaniu rysunków pomocniczych do zadań.
3. Zadania wykonuj przez 30-40 minut.
4. Wyślij mi wiadomość, które zadania wykonałeś oraz zdjęcie z.5-6/36.
5. W środę kartkówka z trójkątów i czworokątów. Napiszcie która godzina wam bardziej pasuje 9.30 , czy 10.30?

---

Piątek 03.04.2020
Temat: Własności czworokątów.
Dzisiaj dalej będziecie powtarzać wiadomości dotyczące czworokątów. Poznacie deltoid. Będziecie obliczać kąty w czworokątach.

1. Praca z podręcznikiem s.32-35
a) Co to jest deltoid? Wypisz jego własności.
b) Co wiesz o kątach wewnętrznych każdego czworokąta? A co o kątach poszczególnych czworokątów? (ZAPAMIĘTAJ!)
2. Z.3-4/36; ćw.3-4/83, ćw. 6/84
3. Dla chętnych: ćw.5/83, z.7/37- wykonaj rysunki pomocnicze

4. Wyślijcie zdjęcia tylko tych zadań, z którymi mieliście kłopot i nie jesteście pewni czy dobrze wykonaliście.

---

02.04.2020

Dzisiaj powtórzycie wiadomości dotyczące czworokątów – rodzaje czworokątów i ich własności.

Temat lekcji: Czworokąty

I. Na początek utrwalenie wiadomości z poprzednich zajęć.
1. Przepisz i uzupełnij zdania:
a) Trójkąt to wielokąt o ………bokach i …………kątach.
b) Suma długości dowolnych dwóch boków trójkąta jest zawsze……… od długości trzeciego boku.
c) Suma miar kątów wewnętrznych trójkąta jest równa………………………… .
d) Suma długości boków trójkąta to ……………………trójkąta.
e) Obwód trójkąta o bokach 3 cm, 2 cm i 4 cm jest równy………… .
f) Trójkąty można podzielić na rodzaje ze względu na…………… i na …………………
g) Podział trójkątów ze względu na boki:
- …………………………………
- …………………………………
- …………………………………..
h) Podział trójkątów ze względu na kąty:
- ……………………………………………..
- ………………………………………….
- …………………………………………….
II. Powtórzenie wiadomości o czworokątach:
1. Obejrzyj sobie filmy na pistacja.tv /klasy IV-VI/wielokąty
2. Podręcznik s.32-35
3. Wypisz do zeszytu odpowiedzi na pytania:
a) Co to jest czworokąt?
b) Co to są czworokąty wypukłe?
c) Co to jest trapez?
d) Co to jest równoległobok? Co to jest romb?
e) Co to jest prostokąt? Co to jest kwadrat?
4. Z. 1/36 Ćw.1-2/82

24.06.2020

Temat: Ćwiczenia leksykalne - "Remember the 5th November" (24.06.2020)
Proszę wysłuchać z płytą tekstu z ćw. 1 s. 100
Wykonać ćw. 2 s. 100
Zapamiętać słownictwo.

 

---

22.06.2020

Temat: Czasowniki nieregularne w czasie Past Simple (22.06.2020).

• Proszę zapisać datę i temat.

 

• Powtórzyć czasowniki nieregularne: bezokolicznik, druga forma oraz tłumaczenie na j. polski.

 

• https://www.ang.pl/gramatyka/czasowniki-verbs/czasowniki-nieregularne

 

 

---

19.06.2020

Temat: Czasy przyszłe (19.06.2020).

• Proszę zapisać datę i temat.

 

• Przyszłość w j. angielskim wyrażamy na 3 sposoby:

- czas Future Simple: will/won't
- czas Present Continuous
- wyrażenie "be going to"

• Pomocne linki:

https://www.ang.pl/gramatyka/czas/future-simple
https://www.ang.pl/gramatyka/formy-wyrazania-przyszlosci/present-continuous
https://www.ang.pl/gramatyka/formy-wyrazania-przyszlosci/to-be-going-to

 

---

15.06.2020

Temat: Czas Present Perfect- powtórzenie (15.06.2020).

• Proszę zapisać datę i temat.

 

• Powtórzyć informacje o czasie i konstruowanie zdań w czasie Present Perfect.

 

• Pomocny link: https://www.helloangielski.pl/rozmowki/czasy-angielskie/present-perfect/

---

10.06.2020

Temat: Past Simple vs Past Continuous- ćwiczenia powtórzeniowe (10.06.2020).

• Proszę zapisać datę i temat.

 

• Powtórzyć różnice w użyciu obu czasów, budowę zdań twierdzących, przeczących i pytających oraz wyrazy charakterystyczne dla obu czasów.
• Pomocne linki

https://www.helloangielski.pl/rozmowki/czasy-angielskie/past-simple-tense-czas-przeszly-prosty/

• https://www.helloangielski.pl/rozmowki/czasy-angielskie/past-continuous/

 

 

---

08.06.2020

Temat: Czas Present Simple vs Present Continuous- ćwiczenia powtórzeniowe (08.06.2020).

• Proszę zapisać datę i temat.
• Powtórzyć różnice w użyciu obu czasów, budowę zdań twierdzących, przeczących, pytających i wyrazy charakterystyczne dla każdego czasu.
• Pomocne linki:

https://www.helloangielski.pl/rozmowki/czasy-angielskie/present-simple-czas-terazniejszy-prosty/
https://www.helloangielski.pl/rozmowki/czasy-angielskie/present-continuous/

 

---

05.06.2020

Temat: Repetytorium nr 8 (05.06.2020)

• Proszę zapisać datę i temat lekcji.

 

• Wykonać ćwiczenia powtórzeniowe 1-3 s. 112 w zeszycie i wysłać do sprawdzenia.

 

• Zapamiętać słownictwo.

 

 

---

03.06.2020

Temat: Repetytorium nr 7 (03.06.2020).
Proszę zapisać datę i temat.
Wykonać ćw. powtórzeniowe z podręcznika: ćw. 1-3 s. 111.
Zapamiętać słownictwo.

 

---

29.05.2020

Temat: Repetytorium nr 6 (29.05.2020).

• Proszę zapisać datę i temat.

 

• Wykonać ćw. powtórzeniowe 1-4 s. 110 i wysłać do sprawdzenia.

 

• Zapamiętać słownictwo.

 

 

---

27.05.2020

Temat: Repetytorium nr 5 (27.05.2020)

• Proszę zapisać datę i temat lekcji w zeszycie.
• Wykonać ćwiczenia powtórzeniowe 1-3 s. 109
• Zapamiętać słownictwo.

04.06.2020

Temat lekcji: Przegląd i znaczenie ssaków.

•  Pod tematem zapiszcie punkty:

1. Wymień przystosowania ssaków do różnych środowisk.
2. Rozpoznaj zęby ssaków i podaj ich funkcje.
3. Wykaż zależności między budową morfologiczną ssaków a ich środowiskiem życia.
4. Omów znaczenie ssaków dla człowieka.
5. Wymień zagrożenia dla ssaków.

• Zapoznajcie się z treścią z podręcznika. Zachęcam również do obejrzenia lekcji online:

 https://www.youtube.com/watch?v=3wHmwDmlpN0

• Aby utrwalić wiadomości uzupełnijcie zeszyt ćwiczeń, zadanie 1-7.
• Nie zapomnij się pochwalić :)

---

28.05.2020

Dzisiejszy temat lekcji znajdziecie pod linkiem. Zapoznajcie się z prezentacją.

Zapiszcie temat lekcji:Ssaki- rozmnażanie i rozwój.

 https://docs.google.com/presentation/d/1Id1eovqZ6GrFvHKBhNte9X_pk3_wWwhE7Uqih6uTjQQ/edit?fbclid=IwAR3HUxIJnBwri2gYHdlHb69IZFm9WZvaiD8NfFHPFGHJ4Jcv4bpFNmm2k3g#slide=id.p

•  Uzupełnijcie zadanie 9 w zeszycie ćwiczeń i doświadczenie biologiczne str. 109.

Jeżeli macie pytania, proszę o kontakt.

---

21.05.2020

Temat: Diagnoza przedmiotowa. 

• w Plikach do pobrania dostępny jest test
• pobierz go (jeśli masz możliwość - wydrukuj)
• rozwiązuj tylko grupę I
• w zeszycie lub na podpisanej kartce zapisuj nr zadania i literę z odpowiedzią
• zdjęcia z rozwiązaniami wyślij na pocztę w tytule wiadomości wpisując "biologia - diagnoza przedmiotowa"
• test będzie dostępny do godz.15.00

---

14.05.2020

Zapiszcie temat lekcji: Ssaki- kręgowce, które karmią młode mlekiem.

• Pod tematem zapiszcie punkty:

1. Wskaż środowisko występowania ssaków.
2. Określ ssaki jako zwierzęta stałocieplne.
3. Wymień wytwory skóry ssaków.
4. Opisz przystosowania ssaków do różnych środowisk życia.
5. Wyjaśnij, że budowa skóry ssaków ma związek z utrzymaniem przez nie stałocieplności.

• Zapoznajcie się z tematem w podręczniku.
• Zachęcam również do obejrzenia krótkiego filmu: https://www.youtube.com/watch?v=2wwHRzQwnRI
• Uzupełnijcie również ćwiczenia, zadanie 1-7 str. 106-108.

Jeżeli będziecie mięli pytania proszę o kontakt.

• Nie zapomnijcie się pochwalić swoją pracą.

---

07.05.2020

Zapisz temat lekcji w zeszycie:Przegląd i znaczenie ptaków.

 

• Pod tematem zapisz czego nowego dowiesz się po opanowaniu materiału:

1. Podaj przykład ptaków żyjących w różnych środowiskach.
2. Wymień pozytywne znaczenia ptaków w przyrodzie i dla człowieka.
3. Wykaż związek między wielkością i kształtem dziobów ptaków a rodzajem spożywanego pokarmu.
4. Wskaż zagrożenia dla ptaków.
5. Omów sposoby ochrony ptaków.

• Raz jeszcze przypomnijcie sobie informacje z prezentacji. Znajdziecie informacje dotyczące również dzisiejszej lekcji.

https://view.genial.ly/5e83565a59ee3c0df4de03bc/presentation-ptaki-klasa-6

• Uzupełnij pod tematem ćwiczenia.

Nie zapomnij się pochwalić :)

---

30.04.2020

Zapisz temat lekcji w zeszycie: Ptaki- kręgowce zdolne do lotu.

 

• Pod tematem zapisz czego nowego dowiesz się po opanowaniu materiału:

1. Wymień różnorodne siedliska występowanie ptaków.
2. Rozpoznaj rodzaje piór ptaków, omów budowę piór.
3. Wymień elementy budowy jaja.
4. Omów przystosowania ptaków do lotu.
5. Wyjaśnij proces rozmnażania się ptaków i ich rozwój.

 

• W zapoznaniu tematu pomocna może być prezentacja, udostępniona dzięki uprzejmości Pani Gracjany Miszka. Zawiera ona zagadnienia obejmujące również kolejną lekcję o ptakach.

https://view.genial.ly/5e83565a59ee3c0df4de03bc/presentation-ptaki-klasa-6

 

• Uzupełnijcie zadania w zeszytach ćwiczeń.

Nie zapomnijcie się pochwalić :)

 

---

23.04.2020

• Zapoznać się z prezentacją na temat Dnia Ziemi

https://view.genial.ly/5e99a10e206ade0e19fe0e46/presentation-dzien-ziemi?fbclid=IwAR1EtyPVDd2nSNDs2-Bcp64dGFO7GNFJTJ4X93qX1RtkO2LrwH9nu3d7egw

 

• Zadanie

https://view.genial.ly/5e9b719cb65e370dac7709de/horizontal-infographic-lists-zadanie-dzien-ziemi?fbclid=IwAR0Cy3lLl9QxIXqBcCYOy9j4AcTL5ogb9ZACOCPS0suHJPZqx4nxHkL_BVQ

 

---

16.04.2020
Zapisz temat lekcji w zeszycie: Utrwalenie wiadomości o kręgowcach zmiennocieplnych.

• Przypomnij sobie informacje o kręgowcach poznanych dotychczas.
• Uzupełnij karty pracy- załącznik1 (w plikach do pobrania).

Nie zapomnij się pochwalić :)

 

---

To się może przydać w nauce: link do Atlasu biolgicznego zwierząt

http://old.mac.pl/UserFiles/egzemplarze_okazowe_2020/szkola-podstawowa/klasa-6/biologia-atlas/mobile/index.html?fbclid=IwAR1tPiEHqVW88Rw5N1lNbIR-_dTdapxPqetYPKOWcn1zCsvlaJ32UIFeBbQ#p=24

 

---

Czwartek 02.04.2020
TEMAT: "Przegląd i znaczenie gadów".

• Zapisz temat w zeszycie przedmiotowym.
• Zapoznaj się z treścią z podręcznika i uzupełnij ćwiczenia.

 

A teraz zadanie kreatywne:
Na dużej kartce (minimum A4) stwórzcie mapę myśli, która będzie przedstawiać różnorodność gadów. Można umieścić tam rysunki lub wycinki (np. ze starych gazet), wpisać konkretne gatunki gadów. Wierzę, że macie mnóstwo pomysłów :)
Czekam na zdjęcia Waszych prac. Myślę, że tydzień to wystarczający czas.

 

 

 

---

Może komuś ułatwi naukę  e-lekcja biologii o płazach 

https://www.youtube.com/watch?v=kqt_eXfzDPA&list=PLpWWN9TTWabTuHLNkfK-6aoA7n0FNk24e&index=2

 

---

czwartek 26.03.2020

Zapoznajcie się z tematem lekcji:

„Gady- kręgowce, które opanowały ląd” z podręcznika.

W załączniku (dostępny w "pliki do pobrania")przesyłam karty pracy, które pozwolą usystematyzować i utrwalić wiedzę.

 

Przypominam o zachowaniu higieny podczas nauki.

Ważne są przerwy, wietrzenie pokoju i odpowiednia ilość snu :)

 

 

W razie jakichkolwiek pytań proszę o kontakt mailowy szkolamalice@gmail.com

w temacie podając: biologia klasa 6

24.04. 2020 r .

TEMAT : Czasy stanisławowskie.

-Przeczytaj temat w podręczniku str. 196-203

-W usystematyzowaniu wiedzy pomoże ci strona gov.pl temat: Czasy stanisławowskie.

Uzupełnij i przepisz do zeszytu (prześlij zdjęcie na adres szkoły)

W ……… roku sejm zebrany na żądanie Rosji, Austrii i Prus zatwierdził decyzję dotyczącą pierwszego rozbioru Polski. Ponadto z inicjatywy Rosji powołano …………… ……………………………, która miała odebrać królowi część uprawnień. Po kasacji zakonu ………………… sejm podjął decyzję o utworzeniu ………………… ………………… …………………, która rozpoczęła reformę polskiego szkolnictwa. Do jej najwybitniejszych działaczy należał ……………………………………, odpowiedzialny za reformę uniwersytetu w Krakowie.

Nazwij dziedziny kultury, z którymi związane były wymienione postacie. (przepisz do zeszytu)
a) Julian Ursyn Niemcewicz – ……………………………………
b) Marcello Bacciarelli – ……………………………………
c) Ignacy Krasicki – ……………………………………
d) Canaletto – ……………………………………

Wykonaj zadania do tego tematu w zeszycie ćwiczeń.

 

 

 

 

---

 

 

17 i 21- 04 2020 r.

 

TEMAT : Ostatni król Polski 

 

• Przeczytaj temat w podręczniku str. 188-195

 

• Dopisz właściwe pojęcie do każdej definicji i przepisz do zeszytu.

 

a) ……………………………… – potoczna nazwa, którą określano magnacką rodzinę Czartoryskich.
b) ……………………………… – czasopismo, które powstało z inicjatywy króla Stanisława Augusta Poniatowskiego i miało nawoływać do reform państwa w duchu oświecenia.
c) ……………………………………………………… – zasady dotyczące ustroju państwa polskiego, uchwalone w 1768 r. pod naciskiem Rosji.
d) ……………………………………………… – instytucja założona przez króla Stanisława Augusta Poniatowskiego, której zadaniem było kształcenie kadry dowódczej na potrzeby przyszłej armii polskiej.
e) ……………………………… – kraj posiadający własny rząd i administrację, ale znajdujący się pod kontrolą obcego państwa.

 

• Zapamiętaj daty (konfederacji barskiej i I rozbioru Polski)

 

• Zapoznaj się z mapą w podręczniku ze strony 194

 

•  Na stronie epodręczniki.pl, zapoznaj się z tematem ,,Początki władzy ostatniego króla”

 

• Wykonaj zadania w zeszycie ćwiczeń do tego tematu (str.85-88)

 

 

---

 

 

07.04.2020 r.

TEMAT : Czasy saskie. cd.

 

• przeczytaj dalszą część tematu str. 184-187
• dokończ zadania w zeszycie ćwiczeń
• zapoznaj się z tematem: Czasy saskie- Rzeczpospolita Wettynów znajdziesz go na stronie e-podręcznik.pl – (ćwiczenia w tym temacie wykonaj ustnie)

 

 

---

 

 

31.03.2020 r.

 

TEMAT I: Europa i Ameryka w XVII i XVIII wieku- utrwalenie wiadomości. 

Aby utrwalić sobie wiadomości z poprzednich lekcji obejrzyj filmy:

- Był sobie człowiek- Rewolucja francuska, (znajdziesz na cda.pl)

- Epoka oświecenia

- Ameryka

( prześlijcie swoje prezentacje multimedialne- Klasycyzm w architekturze i sztuce lub referaty- Nowe potęgi w Europie, na pocztę szkoły do 3 kwietnia)

 

 

---

 

03.04.2020 r.

 

TEMAT II: Czasy saskie. 

-Przeczytaj temat w podręczniku str. 181-183

Przepisz do zeszytu:
Wojna północna (1700 – 1721)
-August II Mocny zawiera sojusz z carem Piotrem I Wielkim przeciwko Szwecji.
-Szwedzi pokonują wojska rosyjskie i saskie - wkraczają do Polski
- August II Mocny ucieka za granicę, na tron wstępuje Stanisław Leszczyński
-1709 r. Szwedzi ponoszą klęskę pod Połtawą
- August II Mocny, wraca na tron

Wyjaśnij pojęcie (w zeszycie) – czasy saskie

- Wykonaj zadania w zeszycie ćwiczeń do tego tematu

 

 

---

 

 

TEMAT I: Początek rewolucji francuskiej
-Przeczytaj temat w podręczniku str. 166-171
-Przepisz do zeszytu daty z osi czasu z objaśnieniem (str. 167)
- Wykonaj zadania w zeszycie ćwiczeń do tego tematu (zrób zdjęcie ćwiczenia 1 i prześlij na pocztę szkoły szkolamalice@gmail.com do 27 marca)

-(lekcja ze strony www.gov.pl/zdalnelekcje, zakładka klasa VI lekcja z e-podrecznikiem)

 

TEMAT II: Od monarchii konstytucyjnej do republiki.
-Przeczytaj temat w podręczniku str. 172-178
-Przepisz do zeszytu daty z osi czasu z objaśnieniem (str. 172)
- Wykonaj zadania w zeszycie ćwiczeń do tego tematu (zrób zdjęcie ćwiczenia 1 i prześlij na pocztę szkoły  szkolamalice@gmail.com do 2 kwietnia)
-(lekcja ze strony www.gov.pl/zdalnelekcje, zakładka klasa VI lekcja z e-podręcznikiem)

 

 MUZYKA 19.05.2020 r.

TEMAT: Dzień z piosenką dla Jana Pawła II.

Jan Paweł II odszedł od nas, ale nie zostawił nas samych. Ojciec Święty zostawił ludziom piękne i ważne słowa. Są dla nas jak zadanie, które mamy wypełnić, są dewizą, jak piękniej, godniej i sensowniej żyć.
-Zrób sobie dzisiaj ,,Dzień z piosenką dla Jana Pawła II”, ale zanim zaczniesz ten film przybliży Ci postać papieża:

 

• https://www.youtube.com/watch?v=r57XFHhdorg

Życzę dobrej zabawy!

,,Barka”

• https://youtu.be/m85HYSm2GZI

 

,,Moje miasto Wadowice”

• https://youtu.be/mCUFL05rS5w

 

A teraz karaoke:

• https://youtu.be/SfNuylYSf6Y

 

,,Leć muzyczko”

• https://youtu.be/_hcHWOhc3bo

 

,,Do Wadowic wróć”

• https://youtu.be/1GTdndFMyV0

 

 

 

12.05.2020 r.

TEMAT: Życie i twórczość Antonia Vivaldiego.

-Przeczytaj wiadomości ze strony 148-151

-Posłuchaj wiadomości o Vivaldim.

• https://youtu.be/cg8wJxyFmt8
• http://www.muzykotekaszkolna.pl/wiedza/kompozytorzy/vivaldi-antonio-1678-1741/

 

Posłuchaj koncertu z cyklu ,,Cztery pory roku”:
,,Wiosna”

• https://youtu.be/jdLlJHuQeNI

,,Lato”

• https://youtu.be/hGV-MRdcQOE

,,Jesień”

• https://youtu.be/5jJvvGqdPVk

,,Zima”

• https://youtu.be/11Gs-rfPPis

 

-Korzystając ze strony 151 podręcznika lub innych materiałów, wyjaśnij pojęcie koncert oraz napisz jaka jest jego budowa. Prace prześlij na adres szkoły.

 

---

 

05.05.2020 r.

TEMAT: Z dziejów muzyki- barok. Jan Sebastian Bach

- Posłuchaj i naucz się śpiewać utwór ,,Zacznij od Bacha”

• https://youtu.be/yiTuD80LtmE

 

 

-Przeczytaj wiadomości ze strony 142-147

Skorzystaj ze stron:

• Muzykoteka szkolna- Jan Sebastian Bach

 

 

Wybrani kompozytorzy- Jan Sebastian Bach e-podręczniki

-Napisz notatkę o artystycznych dokonaniach Jana Sebastiana Bacha. Pracę prześlij na adres szkoły.

 

---

 

 

 

 

28.04.2020 r.

TEMAT: Powietrzna muzyka.

Proszę posłuchaj i naucz się śpiewać piosenkę.„Orkiestry dęte”

 

• https://www.youtube.com/watch?v=EWT8gOuFTsg

 

Posłuchaj utworu Henry Mancini- Peter Gunn i odpowiedzieć ustnie na pytanie: na jakich instrumentach wykonano partie solowe w utworze?

• https://www.youtube.com/watch?v=wK-b5PLhrEI

 

-Proszę przeczytać treść tematu nr 24 – o orkiestrach dętych.

-W zeszycie przedmiotowym, na podstawieprzeczytanego tekstu, zapisz i uzupełnij tekst:

 

Często w zespołach muzycznych określanych jako ………………….występują przedstawiciele różnych zawodów, na przykład …………………………… , …………………………………. oraz ………………………………………. .Zespoły te najczęściej wykonują muzykę ……………………. W czasie prób i koncertów zespołem kieruje ……………………….. a w czasie parad ……………, który prowadzi orkiestrę, poruszając rytmicznie ………………..

 

 

Proszę o wykonanie zdjęcia zapisu w zeszycie i przesłanie na stronę szkoły – praca do oceny.

 

 

---

 

21.04.2020 r.

TEMAT: Instrumenty dęte w muzyce zespołowej.

-Przeczytaj temat w podręczniku str. 120-130

-Wpisz pod tematem w tabelce nazwy instrumentów dętych blaszanych i instrumentów dętych drewnianych.

Posłuchaj brzmienia niektórych z nich.

Flet podłużny:

• https://www.youtube.com/watch?v=UCb6x5ZNwm4

Puzon:

• https://www.youtube.com/watch?v=mirIMR1Fpf4

Trąbka:

• https://www.youtube.com/watch?v=XGztkV5-OLM

Akordeon :

• https://www.youtube.com/watch?v=hmh8jq135kE

Organy:

• https://www.youtube.com/watch?v=Nnuq9PXbywA

Fletnia Pana:

• https://www.youtube.com/watch?v=uOIHHMnI_Ig&list=PLc958tQ9b2ZUxAN5N8_EHPBZx93gjwsQC

 

 

 

---

 

 

 

 

07.04. 2020 r.

TEMAT: Instrumenty dęte

 

• na stronie internetowej: e-podręcznik.pl- odszukaj i zapoznaj się z tematem

 

• :Jak wyczarować muzykę z powietrza- instrumenty dęte blaszane.

(temat będzie kontynuowany po świętach)

 

 

---

 

 

31.03. 2020 r.

 

TEMAT: Warsztat muzyczny- utrwalenie wiadomości.

-postarajcie się utrwalić zdobyte wiadomości- ,,To już wiemy!” ze strony 116

-obejrzyjcie na YouTube film –Przygody Oskara Kolberga

-zapoznajcie się ze stroną- muzykoteka szkolna (wpiszcie – badania etnograficzne)

 

 

 

 

---

 

 

TEMAT: Z muzyką w tle.
-Przeczytaj temat w podręczniku str. 112-115
- Zadanie 1. Wyjaśnij, jaką rolę odgrywa muzyka w teatrze, filmie i reklamie. (Napisz w zeszycie)
Muzyka w teatrze …………………………………
Muzyka w filmie ……………………………………
Muzyka w reklamie ………………………
-Zadanie 2. Stwórz filmową listę przebojów. Przedstaw na niej tytuły filmów z najlepszą, Twoim zdaniem, muzyką. (też w zeszycie)
Filmowa lista przebojów:
1………………………..
2. ……………….. itd. (dziesięć pozycji)
-(lekcja ze strony www.gov.pl/zdalnelekcje, zakładka klasa VI lekcja z e-podrecznikiem)

 27.04.2020

 

W zeszycie do rewalidacji przepisz działania, korzystając z zapisanych tam zasad dodawania i odejmowania liczb dodatnich i ujemnych oblicz działania. Przy wyniku, gdy jest liczbą parzystą napisz P , gdy nieparzystą – N. Jeżeli masz drukarkę możesz to wydrukować.

• DZIAŁANIA znjdują sie na obrazku obok

 

 

---

 

 

24.04.2020

 

Kliknij w poniższe linki i wykonaj zadania:

 

• http://pisupisu.pl/klasa3/rz-i-z-wybierz-poziom-trudny
• http://pisupisu.pl/klasa3/rz-i-z-wpisz-poziom-trudny
• http://pisupisu.pl/klasa3/rz-i-z-wybierz-slowo-poziom-trudny

 

 

---

 

 

21.04.2020

1. Wykreśl z każdego wiersza cyfrę „5”, policz ich ilość i sumę.

75385662546583518523 26549856725575645227
57515256587652685998 25758564552518657875
51156485655375423589 75655278594538756425
28593657865895465356 59275857253689517563
96598565238657358925 76758936542547895328
25864568652989546359 57625347597254687513
89584625375589456578 73645691285365728459
52579835472564957521 97651728954863286578
25746581729335575691 58725678562354769853
85755635785428153648 125623532982567 25869

ILOŚĆ: …… , SUMA:……………
2. Wykonaj działania arytmetyczne.
3 x 9 + 4 = ............................
5 x 6 + 7 = ............................
11 x 15 + 6 =.......................
3 x 9 + 7 = ............................
40 : 8 + 5 = ..........................
36 : 6 + 7 = .......................... 1
108 : 2 + 11 =.....................
7 x 4 + 8 = .........................

Który z wyników jest liczbą parzystą, a który nieparzystą? Napisz przy wyniku P lub N.

 

 

---

 

 

Piątek 17.04.2020

 

Kliknij w poniższy link i wykonaj zadania:

 

• http://pisupisu.pl/klasa3/rz-i-z-zdania

 

• http://pisupisu.pl/klasa3/rz-i-z-wybierz-slowo

 

---

 

 

Poniedziałek 30.03.2020

Wykonaj działania, pamiętając: najpierw nawiasy potem mnożysz i dzielisz, na końcu dodajesz i odejmujesz. Przepisz do zeszytu oblicz i Wyślij zdjęcie na stronę szkolamalice@gmail.com:

55+3×9=
63:7×4-3=
(44+10):9+8×3=
(100-64):6+5=
7×8+24=
81:9×5-20:4=

 

---

 

 

http://pisupisu.pl/klasa3/rz-i-z-opowiadanie
http://pisupisu.pl/klasa3/rz-i-z-wybierz

http://pisupisu.pl/klasa3/rz-i-z-wpisz

http://pisupisu.pl/klasa3/rz-i-z-pytania